1522310898_Dentistry_phantom_room3[1]

كلية التمريض والعلوم الصحية
قسم تمريض البطنى والجراحه

الرؤية

قيادة وتميز أكاديمي في التمريض وخدمة مجتمعية باستدامة محلية وعالمية

الرسالة

اثراء المجتمع ببرامج التمريض المبتكرة، الابحاث، والرعاية الصحية لتعزيز صحة ورفاهية المجتمع

أهداف الكلية

تمكين الطالبة من:

• توفير بيئة متميزة للتعليم لإعداد الممرضات والقادة في مجال التمريض

• احياء ثقافة نشر الأبحاث العلمية لتعزيز علوم مهنة التمريض

• المشاركة في المسؤولية الاجتماعية من خلال ريادة الأعمال والبرامج المبتكرة

قيم الكلية

• السلامة

• الاحترافية

• الإبداع

• الرضا

• الاستقلال

• النزاهة

نظام الدراسة فى الكلية

يقوم نظام الدراسة بكلية التمريض والعلوم الصحية بالجامعة الأمريكية العالمية  على نظام الساعات المعتمدة القائم على التعلم الذاتى الموجه ونظام الدراسة لنيل درجة البكالوريوس فى العلوم التمريضية كالتالي:

1- تتكون مدة الدراسة من من خمس مستويات دراسية مقسمة كالأتى:

  •  تتكون المستويات الدراسية من الأول الى الرابع من فصلين دراسيين جامعيين لكل مستوى مدة الفصل الدراسي (15) خمسة عشر أسبوعا دراسيا تعقبها امتحانات نهاية الفصل.
  •  يتكون المستوى الخامس من ثلاثة فصول دراسية تطبيقية مدة الفصل الدراسى 16 اسبوع على مدار عام ميلادى

2- يجوز للطلاب الراسبين او المتفوقين التسجيل بالفصل الدراسى الصيفي وهو فصل دراسي مكثف مدته 8 أسابيع ويتقدم الطالب بالتسجيل فيه بعد موافقة مجالس الأقسام المعنية بحد أقصى 7 ساعات معتمدة. بشرط ان لا يقل المعدل التراكمى للطالب المتفوق عن 3 ليتمكن من التسجيل بالفصل الدراسى الصيفى.
الساعة المعتمدة هي وحدة قياس لتحديد وزن كل مقرر في الفصل الدراسي الواحد، وهى تعادل:

الساعة المعتمدة =50 دقيقة زمنية = ساعة نظرية= ساعتين تطبيقي معملي= 3 ساعات تطبيقي إكلينيكي أو 4 ساعات تطبيقى ميداني. و ذلك اسبوعيا طوال الفصل الدراسى

3- بداية الفصول الدراسية تحدد طبقاً لتعليمات الجامعة تحدد طبقاً لتعليمات الجامعة ويبدأ الفصل الصيفي فى منتصف شهر يوليو. و تبداء الفصول الدراسية للمستوى الخامس التطبيقى فى بداية شهر سبتمبر.
4- يؤدى الطالب المستوى الخامس من الدراسة خلال سنة ميلادية تطبيقية إجبارية (سنة الامتياز) بالمستشفيات والمؤسسات الصحية التابعة للجامعة او اى مؤسسة صحية اخرى تحت التخطيط و إلأشراف المباشر لكلية التمريض –او اى جامعة اخرى من وذلك قبل التصريح له بمزاولة المهنة.
5- لغة الدراسة بالكلية هى اللغة النجليزية ماعدا مقرر المبادىء العامة للقانون و حقوق الأنسان و اللياقة البدنية و الأتزان الحركى

توصيف مرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة 

المستوى الأول

الفصل الدراسي الأول :-

  1. مقرر أساسيات تمريض 1
  2. مقرر مبادئ صحة المجتمع والبيئة
  3. مقرر تشريح
  4. مقرر كيمياء حيوية
  5. مقرر فيزياء حيوية
  6. مقرر لغة انجليزية 1
  7. مقرر اللياقة البدنية و الاتزان الحركي

الفصل الدراسي الثاني :-

  1. مقرر أساسيات التمريض 2
  2. مقرر إسعافات أولية وحوادث
  3. مقرر تقييم الصحة في التمريض
  4. مقرر فسيولوجي
  5. مقرر ميكروبيولوجى والمناعة الطبية
  6. مقرر طفيليات
  7. مقرر لغة انجليزية 2
  8. مقرر أخلاقيات مهنة التمريض

المستوى الثاني 

الفصل الدراسي الثالث :-

  1. مقرر تمريض باطني وجراحى 1
  2. مقرر إستراتيجية تعليم التعليم والتثقيف الصحي
  3. مقرر علم أدوية
  4. مقرر امراض باطنية عامة
  5. مقرر تغذية تطبيقية
  6. مقرر مهارات التواصل الإنساني
  7. مقرر المبادئ العامة للقانون وحقوق الإنسان
  8. مقرر مهارات التعامل مع الثقافات

الفصل الدراسي الرابع :-

  1. مقرر تمريض باطني وجراحي 2
  2. مقرر تمريض طوارئ
  3. مقرر جراحة عامة
  4. مقرر باثوفسيولوجيا والباثولوجيا إكلينيكية
  5. مقرر أسس سلوك إنساني في الصحة والمرض

المستوى الثالث 

الفصل الدراسي الخامس :-

  1. مقرر تمريض الأطفال
  2. مقرر إدارة تمريض 1
  3. مقرر تمريض صحة أسرة
  4. مقرر طب أطفال
  5. مقرر جراحة أطفال
  6. مقرر علم نفس النمو في مراحل الحياة

الفصل الدراسي السادس :-

  1. مقرر تمريض الأمومة وأمراض النساء
  2. مقرر إدارة تمريض 2
  3. مقرر مهنة التوليد
  4. مقرر طرق بحث

المستوى الرابع 

الفصل الدراسي السابع :-

  1. مقرر تمريض صحة مجتمع
  2. مقرر تمريض مسنين
  3. مقرر التمريض المرتكز على الدلائل
  4. مقرر طب مسنين
  5. مقرر وبائيات
  6. مقرر مبادئ الإحصاء الحيوية 

الفصل الدراسي الثامن :-

  1. مقرر تمريض نفسي وصحة نفسية
  2. مقرر تمريض العناية الحرجة
  3. مقرر طب نفسى 
  4. مقرر تطبيقات تكنولوجيا المعلومات في مجال الرعاية الصحية

المستوى الخامس 

الفصل الدراسي التاسع :-

  1. مقرر تمريض تطبيقي عمليات وإدارة تمريض
  2. مقرر تمريض تطبيقي أمراض جهاز هضمى
  3. مقرر تمريض تطبيقي غسيل دموى وبريتونى
  4. مقرر تمريض تطبيقي حروق وإدارة تمريض

الفصل الدراسي العاشر :-

  1. مقرر تمريض تطبيقي جراحة صدر وقلب مفتوح
  2. مقرر تمريض تطبيقي جراحة جهاز هضمي وزرع كبد
  3. مقرر تمريض تطبيقي جراحة مسالك بولية وزرع كلي وإدارة تمريض 
  4. مقرر تمريض تطبيقي استقبال طوارئ وإدارة تمريض

الفصل الدراسي الحادي عشر :-

  1. مقرر تمريض تطبيقي حمل حرج وعناية مركزة
  2. مقرر مهنة التوليد تطبيقي وإدارة تمريض
  3. مقرر تمريض تطبيقى جراحة أطفال وعناية مركزة
  4. مقرر تمريض تطبيقى اطفال مبتسرين و ادارة تمريض
  5. مقرر تمريض صحة أسرة وإدارة تمريض
  6. تمريض تطبيقى رعاية صحية أولية

إختياري

  1. تمريض صحة مجتمع متقدم 
  2. تمريض متقدم فى أحد تخصصات الجراحة والعمليات
  3. تمريض متقدم في الأطفال
  4. تمريض متقدم في تمريض الأمومة والتوليد
  5. مقرر تمريض متقدم في رعاية المسنين
  6. مقرر تمريض نفسي متقدم
  7. مقرر إدارة تمريض متقدم 
  8. مقرر الطب البديل فى الممارسات التمريضية
  9. مقرر العلاج الطبيعي والتأهيل
  10. مقرر صحة الفم والأسنان
  11. مقرر طب مناطق حارة
  12. مقرر فرع من فروع الأمراض الباطنية (أمراض جهاز هضمي)
  13. مقرر تخطيط وتنسيق مستشفيات
  14. مقرر علم نفس المرأة
  15. مقرر التفكير النقدي
  16. مقرر التعلم الذاتي
  17. مقرر القيادة
  18. مقرر تمريض تطبيقى أو رام
  19. مقرر تمريض تطبيقى جراحة وأمراض العيون
  20. مقرر تمريض تطبيقي عناية حرجة طوارئ
  21. مقرر تمريض تطبيقي عناية حرجة أمراض قلب وشرايين تاجية
  22. مقرر تمريض تطبيقي استقبال أطفال

التدريب الصيفي

  1. مقرر تطبيقات معايير التحكم في العدوي في المهارات التمريضية
  2. مقرر التثقيف الصحي والمشورة
  3. مقرر تطبيقات في جودة الخدمات والرعاية الصحية

 

 التدريب الصيفى (18 ساعة معتمدة):

يتم تدريب الطلاب خلال الفترة الصيفية على المهارات الأتية:

الرقم الكودى للمقرر اسم المقرر التدريبى الساعات المعتمدة المتطلب السابق
MansNurGSCT 1301 تدريبات على معايير التحكم فى العدوى فى المهارات التمريضية 6

ميكروبيولوجيا ومناعة طبيعية

MSc 205

MansNurESCT 1302

تدريبات اخلاقيات المهنة فى تقديم الرعاية التمريضية

 

3

أخلاقيات مهنة التمريض

CSc 208

MansNurWSCT 1303

تدريبات التثقيف الصحى و المشورة

 

6

تقييم الصحة فى التمريض

NSc 303

MansNurASCT 1304

 

تدريبات فى جودة الخدمات و الرعاية الصحية

 

3
ادارة التمريض 1 ،ادارة التمريض 2

NSc 502, NSc 602

 

قطاع شئون التعليم والطلاب

قيد الطلاب

قواعد القبول في كلية التمريض

تقبل الكلية الشهادات التالية :

  1. أن تكون الطالبة حاصلة على الثانوية العامة فى سنة تقدمها للالتحاق بالكلية – القسم العلمى بشرط دراستها للمواد الآتية (فيزياء – كيمياء – أحياء) 
  2. تقبل الكلية الحاصلات على دبلوم المعهد الفنى (للتمريض- الصحى شعبة تمريض فقط) ويتم التحاقهن بالفرقة الثانية مباشرتا 
  3. تقبل الكلية الحاصلات على دبلوم التمريض بحد أدنى 75% واجتياز امتحان المعادلة فى المواد الآتية (لغة انجليزية – لغة عربية – كيمياء – فيزياء) الثانوية العامة، ويعقد الامتحان فى شهر سبتمبر من كل عام 

اختبارات القبول الخاصة بالكلية

  1. اختبارات قدرات شفهي (المقابلة الشخصية) 
  2. اختبار تحريرى للقدرات 
  3. اختبار تحريري للغة الإنجليزية 
  4. كشف طبي خاص بالكلية

يتطلب المواصفات التالية :

– عدم وجود أية قصور بالاتزان العضلي العصبي

– سلامة القلب والصدر وخلوه من الأمراض المزمنة والعيوب الخلقية

– سلامة البصر والسمع والنطق

– الخلو من الأمراض العصبية والنفسية

I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

كلمة عميد الكلية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ،،،،

يسرني ويشرفني أن أرحب بكم في موقع كلية التمريض بالجامعة الامريكية العالمية حيث كانت النواه الأولى لكلية التمريض في عام 2015مقسماً ضمن أقسام كلية الطب والعلوم الطبية المساعدة يمنح درجة البكالوريوس في التمريض ثم نمت وتطورت لتصبح كلية ناشئة بموجب قرار معالي مدير الجامعة في عام 1433هـ ولتكون إحدى الكليات التي تهدف للتميز في مجال التعليم التمريضي والقيادة والبحث العلمي والممارسة المهنية المتطورة لخريجات كلية التمريض لمواكبة العصر وتلبية الاحتياجات الوطنية من الممرضات اللواتي يقمن بتقديم أفضل برامج العناية الصحية من خلال أقسام الكلية .

حرصت كلية التمريض على دفع عجلة التطور العلمي والتقني والمهني في مجال التمريض من خلال انطلاق برنامج الماجستير في التمريض عام 2017 في ثلاثة تخصصات مهمة وهي: إدارة التمريض، تمريض الصحة النفسية، تمريض النساء والولادة.

شرعت كلية التمريض بتوفيق الله عز وجل في الارتقاء بالمستوى التعليم التمريضي في القطاع الصحي من خلال اعتماد برنامج التجسير في التمريض حيث تمكن الطالبات الحاصلات على دبلوم الكليات الصحية من الدراسة والحصول على درجة البكالوريوس.

تتطلع كلية التمريض من خلال ازدياد أعداد الطالبات الراغبات بالالتحاق بهذه المهنة الإنسانية لنقلات نوعية عالية الجودة وتطور في البرامج والمسارات التعليمية الهامة …

 

كلمة وكيل الكلية

بسم الله الرحمن الرحيم

” فاما الزبد فيذهب جفاء وأما ما ينفع الناس فيمكث فى الأرض “

في إطار استراتيجية الجامعة  فان كلية التمريض – على دراية كاملة بكافة الأنشطة التعليمية والثقافية حيث أن رسالتها لا تقتصر على التعليم فحسب وإنما يشمل البحث العلمي لان أحداث اى نهضة علمية او ثقافية او اجتماعية فى المجتمع لا يأتي إلا بالتعليم والبحث العلمي الذي يخدم المجتمع فى كافة مجالاته .

وبالتالي فان الاهتمام بالدراسات العليا والبحوث والعلاقات الثقافية هو السبيل لإعداد كوادر علمية متميزة داخليا وخارجيا عن طريق البعثات العلمية للاطلاع على التطور المستمر فى كافة المجالات.

وفى سبيل دعم كلية التمريض فان الجامعة لا تألوا جهدا فى تطوير جميع مجالات البحث العلمي بالكلية خاصة بعد أن بدأت الدراسة بالكلية لمرحلتي الماجستير والدكتوراه بنظام الساعات المعتمدة وفتحت أبوابها للوافدين الدارسين من خارج الجامعة حتى تكون  كلية التمريض هى إحدى منارات العلم

  وندعوا الله سبحانه وتعالى أن يوفقنا فيما نصبوا إليه

 

قسم تمريض نفسي وصحة نفسية

 رسالة القسم

تحقيق التميز في تعليم التمريض النفسي والصحة النفسية من خلال تطوير وتنفيذ مقررات وبرامج تعليمية وأنشطة بحثية تؤدي في النهاية إلى إصقال مهارات خريج الكلية في التعامل مع الأفراد ذوي الثقافات المتعددة والمختلفة وكذلك ذوي الاضطرابات النفسية. 

  رؤية القسم

يتطلع قسم التمريض النفسي والصحة النفسية بكلية التمريض  الى احتلال مكانة الصدارة بين أقسام الكلية المختلفة فيما يخص التعليم والتعلم وخدمة المجتمع والبحث العلمي طبقاً لمعايير الجودة الشاملة.

  الهدف العام لقسم التمريض النفسي والصحة النفسية

يسعى قسم التمريض النفسي والصحة النفسية بكلية التمريض  إلى إعداد الطلاب للدراسة الجامعية وما تستلزمه من مهارات الاتصال والبحث وتطوير الذات وترسيخ مبادئ الانضباط لديهم، ورفع كفاءة الطلاب في التدريب العملي، وتزويدهم بالمهارات المعرفية التي تسهم في مواصلة الدراسة الجامعية بتفوق.

  الأهداف

  • اكساب الطالب المعلومات والمهارات والاتجاهات اللازمة لتعزيز مفاهيم الصحة النفسية بالنسبة للفرد والاسرة والمجتمع.
  • اكساب الطالب المهارات الومعلومات اللازمة للتدخل العلاجي للمرضي النفسيين ومرضى اضطراب السلوك والادمان وذوي الاحتياجات الخاصة.
  • تطبيق المفهوم الثلاثي للرعاية الصحية والذي يتكون من الوقاية والعلاج والتاهيل.
  • تنمية المهارات التكنولوجية لاستخدامها في تطوير الخدمة العلاجية للمرضي النفسيين وتطوير خدمات التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
  • تفعيل سبل التعاون مع المؤسسات والجامعات الاهلية والحكومات ذات الصلة بالصحة النفسية للارتقاء بالرعاية الصحية للمجتمع.

المقررات التي يقوم القسم بتدريسها

المقررات التي يقوم القسم بتدريسها أو الاشراف عليها

طرق التدريس المستخدمة في مقررات مرحلة البكالوريوس

المقررات الدراسية الخاصة بالقسم

مرحلة البكالوريوس: 

  • التمريض النفسي والصحة النفسية
  • علم نفس النمو
  • أسس السلوك الإنساني
  • السلوك الإنساني في الصحة والمرض
  • علم نفس المرأة
  • الطب النفسي
  • التمريض النفسي والصحة النفسية – متقدم

 مرحلة الدراسات العليا : 

  • التمريض النفسي والصحة النفسية
  • علم النفس التعليمي
  • حلقات نقاشية في التمريض النفسي
  • دراسة سكانية للأسرة والمجتمع
  • التثقيف الصحي للصحة النفسية
  • علاقات إنسانية
  • علم نفس فسيولوجي
  • نظريات علم النفس
  • المفاهيم الحديثة في التمريض النفسي
  • التخصص العام في التمريض النفسي والصحة النفسية
  • التخصص الدقيق في التمريض النفسي والصحة النفسية
  • ندوات في الطب النفسي

 

الدبلوم المهني:

دبلوم الوقاية من إدمان المخدرات والمؤثرات العقلية وغيرها من السلوكيات الإدمانية

التعريف بالقسم :

يسبب الإدمان على الكحول أوعلى المواد الكيميائية أوالقمار إلخ…، سواء كان بسبب تجارب مؤلمة أو قرارات سيئة، تسبب العار. إنها مشكلة مدمرة للأفراد ولأسرهم لأصدقائهم وعملهم… يوفر هذا البرنامج مراجعة مركزّة للمفاهيم والمهارات المتصلة بأساليب مساعدة المدمنين وعلاج الإدمان، وتم تصميم البرنامج الدراسي بالدبلوم ليمتد لعام كامل ينقسم إلى فصلين دراسيين بنظام الساعات المعتمدة، يحوي كل فصل دراسي سبع مقررات دراسية خمسة منها إجبارية ومقرران اختياريان، بالإضافة إلى مشروع بحثي خاص بكل طالب يقدم في نهاية الفصل الثاني، وتم اختيار أفضل الكوادر التدريسية المُتخصصة من الأساتذة في مجال علم النفس والطب النفسي والقانون واﻻجتماع لتقديم منهج دراسى متخصص  حول اضطرابات تعاطى المواد المخدرة والمؤثرة على الحالة النفسية من كافة المنظورات العلمية وعبر رؤية متكاملة للمداخل العلمية المختلفة. وعبر رؤية متكاملة للمداخل العلمية المختلفة بهدف توفير كوادر مدربة ومؤهلة للتعامل مع خفض الطلب، وتعظيم قيمة البحث العلمي في مواجهة المشكلة وكذلك الربط بين المنهج النظري والخبرة العلمية في الوقاية والعلاج والتأهيل، ويقدم التدريب الجيد على أساس مبادئ الأدلة العلمية والممارسات الجيدة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تقدم توجهاً مهنياً يتم تطبيقه على السياقات المهنية المختلفة للوقاية والتقارب مع الخطط والاستراتيجيات الوطنية والدولية، كما يتضمن  المنهج الدراسى بالدبلوم تدريب عملى للطلاب على طرق فحص وتقييم حالات الإدمان ووضع الخطط العلاجية والتأهيلية وتنفيذ البرامج العلاجية الحديثة مع حالات الإدمان من خلال تدريب تطبيقى فى الكلية؛ يتبعه تدريب ميدانى فى مركز الطب النفسى تحت إشراف مشترك ما بين أساتذة علم النفس الإكلينيكى بالكلية والأطباء النفسيين العاملين بالمركز، و يتم هذا التدريب مقسم على الفصلين الدراسيين ،إضافة إلى تدريب صيفي مُكمل يستند إلي الدليل العلمي فى جودته.

 

 

الرؤية:

 تقديم تدريب مهنى معتمد للعاملين فى مجال الإدمان والمخدرات من كل بقاع العالم وخاصة فى البلاد النامية وتنمية النشاط الروحي و العلمي للدارسين، وهى مزايا لا تلقى إهتماماً كبيراً فى المراكز الأكاديمية، وتنظيم الأبحاث عن المخدرات فى كل العالم خاصة المشروعات ذات التوجهات الروحية.

الرســـــــــالة:

تأهيل الملتحقين بالبرنامج من الحاصلين على درجة البكالوريوس من خريجي الخدمة الاجتماعية أو علم الاجتماع أو علم النفس، وغيرهم من الراغبين من مختلف الكليات ذات العلاقة للعمل في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية من خلال تزويدهم بالمعارف المرتبطة بهذا المجال، ورفع مهاراتهم وقدراتهم على أداء المهام المنوطة بالوظائف مجال التخصص.

الأهداف:

يهدف البرنامج إلى إعداد وتأهيل كوادر مهنية متخصصة في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقليةمن خلال إكسابهم مجموعة من المعارف والمهارات والقدرات التي تؤهلهم للقيام بمهام الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية ومنها:

1 التعريف بماهية المخدرات واستخداماتها، والآثار السلبية لتعاطيها على الفرد والمجتمع.

2 التعريف بدور المؤسسات والجمعيات الأهلية في الوقاية والحد من تعاطي المخدرات.

3التعريف بمظاهر وعلامات الإدمان وسبل الوقاية منه وعلاجه.

4 إكساب الملتحقين بمهارات تصحيح المعتقدات الخاطئة المؤدية لتعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية.

5مهارة التوعية الفعالة بخطورة الإدمان، ورفع مقدرة الملتحقين بالبرنامج في توضيح سبل مكافحة الاتجار في المخدرات والمؤثرات العقلية، و التعريف بنظام مكافحة المخدرات والمؤثرات العقلية في المملكة ولائحته التنفيذية

6التعريف بفقه المخدرات وأحكامه في الشريعة الإسلامية، وتوضيح دور الإجراءات الأمنية في الحد من ظاهرة تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية

7وضع المقررات الدراسية لدبلوم مكافحة وعلاج الإدمان من خلال الاطلاع على كافة المعايير الدولية المعتمدة من منظمة الصحة العالمية ومكتب الأمم المتحدة المعنى بالمخدرات لتتماشى مع الاتجاهات العالمية الحديثة فى هذا المجال.

مخرجات البرنامج:

في نهاية البرنامج يُتوقع أن يكون الخريج/ الخريجة ملماً بالمعارف والعلوم الخاصة بالوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية، وما تتطلبه من معارف مساندة، ولديهم القدرة على تطبيقها ومنها:

–  معرفة ماهية المخدرات واستخداماتها – التكلفة الاقتصادية والأخطار الاجتماعية لتعاطيها.

–    التعريف بأساليب الاتجار غير المشروع في المخدرات وسبل مكافحتها

–   دراسة أسباب تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية وأساليب مواجهتها.

–    الادمان مظاهره وعلاجه وسبل الوقاية

–    تصحيح المعتقدات الخاطئة المترتبة على تعاطي المخدرات

–    مظاهر الإدمان والتوعية بخطورته

–    المخدرات وأحكامها في الشريعة الإسلامية

–    المخدرات في الفقه الإسلامي

–    مكافحة الاتجار في المخدرات والمؤثرات العقلية

–    دور مؤسسات المجتمع المدني في الوقاية والحد من تعاطي المخدرات

–    مهارات الاتصال الفعال والفدرة على الإقناع

–    استخدامات الحاسب في مجال التوعية بأخطار تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية.

 

مجالات العمل والوظائف المتاحة لخريجي دبلوم الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية:

من المتوقع وجود فرص عمل لخريجي وخريجات البرنامج في العديد من قطاعات المجتمع منها:

 

–    وزارة الشئون الاجتماعية.

–    دور الرعاية الخاصة

–    أقسام الخدمة الاجتماعية في وزارة الداخلية (السجون)

–    مصحات علاج مدمني المخدرات

–    مستشفيات الصحة النفسية.

–    المؤسسات والجمعيات الخيرية المتخصصة في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية.

–     مرشد اجتماعي في أي قطاع خيري أو حكومي أو أهلي.

–    مرشد ديني في الهيئات الدينية.

أقسام الدبلومة:

الدبلومة الأولى لعلاج الإدمان، تدريب عملي ونظري على مدار عام كامل.

الدبلومة الثانية: شهادة مؤهل تعافى من الإدمان، وذلك للحاصلين على مؤهل عالي والعاملين وذوي الخبرة في مجال الادمان حيث يتم الاستعانة بهم كمرشدي للمرضى للتعافي من الادمان ويستمر لمدة 6 اشهر باجمالي 264 ساعة تدريبية. – جاري العمل عليه إن شاء الله-

 

المقررات الدراسية لدبلوم الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية :

 

المستوى الاول اسم المقرر الساعات المعتمدة
علم الوقاية من المشكلات: النظريات ومجالات التطبيق 3
وبائيات تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية 3
معايير العمل الوقائي والتجارب الوقائية 3
علم الإدمان والصحة العقلية 3
علم نفس الاعتماد على المواد المخدرة 3
المخدرات وأحكامها في الشريعة الإسلامية 3
حقوق الانسان 2
التخطيط للبرامج الوقائية (تقديم خطة مقترحة للوقاية تخدم مشروع التخرج) 3
متطلبات المحافظة على نعمة الأمن والاستقرار متطلب عام
تحصين المجتمع المسلم ضد الغزو الفكري 2
مجموع  الساعات 25

 

المستوى الثاني اسم المقرر الساعات المعتمدة
دراسات في الوقاية ومنهجية تشخيص ظاهرة المخدرات 3
الإرشاد الوقائي (تدريب تشبيهي ومقابلة حالات) 2
المخدرات في الفقه الإسلامي 2
الاضطرابات السلوكية 3
السلوك الإدماني 3
تقنيات التنمية الشخصية 3
الإرشاد في الأزمات 3
المخدرات أخطر معوقات التنمية متطلب عام
تصميم وتنفيذ البرامج الوقائية (التطبيق يكون وقت مشروع التخرج) 3
رصد وتقويم البرامج الوقائية (التطبيق يكون وقت مشروع التخرج) 3
مشروع التخرج (جانب تطبيقي ميداني لمادتي 508، و509 لمدة يومين أسبوعيًا 5
مجموع  الساعات 30

 

قائمة المقررات:

علم نفس الاعتماد على المواد المخدرة

 أهداف المقرر: 

 يهــدف ا المقرر” علم نفس الاعتماد على المواد المخدرة ” الى التعريف بمفاهيم الادمان واضطرابات استخدام المواد المخدرة، ومحكات التشخيص ،وتوضيح خطوات التقييم والتشخيص والى التعرف على أبرز الاجراءات الوقائية المستخدمة لمنع حدوث الانتكاسة، والتعرف على أسبابها والتعامل معها والى التعرف أيضاً على أبرز المؤسسات المتخصصة والمتوفرة في رعاية المدمنين وعلاجهم ،والى أبرز فنيات التدخل العلاجية والارشادية. وأخيراً يهدف المقرر إلى تثمين دور المقرر  بشكل عام  في الوصول بالطلاب الى حالة من الوعي الكبير بأدوارهم كأخصائيين نفسيين في وقاية وحماية المجتمع من المخدرات والمؤثرات العقلية .

أسس التوجيه والإرشاد النفسي:

 يهدف هذا المقرر إلى :تبصير الطالب وتعريفه بمفهوم الإرشاد ،النفسي ، نشأته ،وأهدافه ،وأدواره ، ويهدف المقرر كذلك إلى التعرف إلى صفات المرشد الفعال، والدستور الأخلاقي لمهنة الإرشاد النفسي، والتعريف بالعملية الإرشادية وعوامل نجاحها، والتعرف إلى وسائل جمع المعلومات لإغراض الإرشاد، والتعرف إلى الإرشاد الفردي والجمعي ،وتعريف مجالات الإرشاد النفسي: الإرشاد باللعب، والإرشاد المهني ،كما يهدف المقرر إلى تناول الإرشاد في المدرسة والبرنامج الإرشادي المدرسي ،ودور كل من المدير والمرشد ،والتعرف إلى ابرز النظريات الإرشادية، والعمل على خلق اتجاه ايجابي لدى الطلبة حول الإرشاد النفسي واستخدامه في المدرسة والمجتمع المحلي.

الاضطرابات السلوكية

يهــدف هذا المقرر إلى : التعرف إلى مفاهيم في الاضطرابات السلوكية السواء واللاسواء ومحكات تحديد  الاضطراب كما يهدف إلى التعرف على تصنيف الاضطرابات السلوكية وأساليب الكشف عن الاضطرابات السلوكية والتعرف إلى أنواع الاضطرابات السلوكية : اضطرابات الأكل والتغذية ،واضطرابات الاخراج، واضطرابات النوم ،والكلام واللغة، واضطرابات السلوك الحركي ومصاحباته، والاضطرابات السلوكية الخلقية ويهدف المقرر إلى إكساب الطالب مهارات العمل مع الأفراد في حالات الاضطراب المختلفة .وأخيراً يهدف المقرر إلى تثمين دور الإرشاد النفسي في الوقاية من الاضطرابات السلوكية ،وادوار فريق العمل  في معالجة ووقاية الفرد من الاضطرابات السلوكية للوصول به إلى الصحة والسلامة النفسية .

علم الوقاية من المشكلات: النظريات ومجالات التطبيق

يبحث هذا المقرر في المشاكل الاجتماعية والسلوك التي تبتعد عن قواعد الجماعة أو المجتمع. يهتم بالانحراف والجريمة والانحراف الجنسي والديني ونمط الحياة. الثقافات الفرعية المنحرفة وردة فعل المجتمع أمام هذه المشاكل. سر أسباب الانحرافات ويتابع آثارها على الفرد والمجتمع.

تقنيات التنمية الشخصية

يتعامل هذا البرنامج مع العوامل الشخصية والاجتماعية التي تساعد في إكتشاف الذات، وتحديد الأهداف الشخصية، والسيطرة على حياتنا، والتحول إلى عضو مساهم في المجتمع. يدرّس كيفية دمج الخبرات الخاصة للحصول على ذات أفضل. بغض النظر عن كمية السلبية التى حدثت لك في الماضي، من الممكن مسحها، مخلفة لك ذات أخف، وأكثر وضوحاً، وأكثر تصميماً على المضي قدماً. يركزّ هذا البرنامج على علم السعادة.

الإرشاد حول الكحول والمخدرات

يراجع هذا المقرر الدراسي التمارين التشخصية والتقديرية وتحديد الأهداف وتخطيط العلاج، جوانب متعددة الثقافات، والجوانب القانونية، والأخلاقية التي تؤثر في العلاج من المخدرات والكحول. يقدم لعلاج ممنهج إلى جانب العديد من نواحي نظرية. كما أن يناقش إحتياجات العلاج الخاص لمدمني الكحول والمخدرات وإستعمال أنظمة دعم لمساعدة عائلاتهم.

علاج الإدمان

صمم هذا المقرر للإجابة على السؤال: ما هو الفعال حقا في علاج من الإدمان؟ . يراجع ما نعرفه حتى يومنا هذا حول أفضل الصيغ للعلاج الإدمان من البداية (يحدد أهداف، ويبحث ويوظف طريقة العلاج) إلى النهاية (متى وكيف ينتهي العلاج). يفحص مجموعة متنوعة من التدخلات لعلاج الإدمان انطلاقا من مستوى فعاليته والنتائج.

السلوك الإدماني

يستعرض هذا المقرر كيف يتحول الأفراد إلى مدمنين. يناقش الأبحاث والانتقادات الحالية لمفاهيم التبعية والنظريات النفسية المعاصرة حول سلوك الادمان والعلاجات واستراتجيات التغيير أو إعادة توجيه أنماط التبعية. كما يدرس كيفية تفاعل الاضطرابات النفسية والإدمان، مما ينتج عنه عملية علاج وتقييم أكثر تعقيدا.

الإرشاد في الأزمات

يقدم هذا المقرر الدراسي المعرفة والتدريب في مجال الإرشاد في الأزمات، مع التركيز على تقنيات تقييم أزمة نفسية واستراتيجيات التدخل في الأزمات. يتم مراجعة أنواع مختلفة من الأزمات: حالات الطوارئ، جرعة زائدة، والانتكاس، والعنف، والانتحار، والاعتداء، والقلق، والإرهاب.

 

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ،،،،،،،،،،،،،،،،

إعداد اللجنة العلمية:

  

الجمعة :21 مايو 2021م

US INTER GLOBAL UNIVERSITY

الدبلوم المهني: 

دبلوم الوقاية من إدمان المخدرات والمؤثرات العقلية وغيرها من السلوكيات الإدمانية

التعريف بالقسم :

يسبب الإدمان على الكحول أوعلى المواد الكيميائية أوالقمار إلخ…، سواء كان بسبب تجارب مؤلمة أو قرارات سيئة، تسبب العار. إنها مشكلة مدمرة للأفراد ولأسرهم لأصدقائهم وعملهم… يوفر هذا البرنامج مراجعة مركزّة للمفاهيم والمهارات المتصلة بأساليب مساعدة المدمنين وعلاج الإدمان، وتم تصميم البرنامج الدراسي بالدبلوم ليمتد لعام كامل ينقسم إلى فصلين دراسيين بنظام الساعات المعتمدة، يحوي كل فصل دراسي سبع مقررات دراسية خمسة منها إجبارية ومقرران اختياريان، بالإضافة إلى مشروع بحثي خاص بكل طالب يقدم في نهاية الفصل الثاني، وتم اختيار أفضل الكوادر التدريسية المُتخصصة من الأساتذة في مجال علم النفس والطب النفسي والقانون واﻻجتماع لتقديم منهج دراسى متخصص  حول اضطرابات تعاطى المواد المخدرة والمؤثرة على الحالة النفسية من كافة المنظورات العلمية وعبر رؤية متكاملة للمداخل العلمية المختلفة. وعبر رؤية متكاملة للمداخل العلمية المختلفة بهدف توفير كوادر مدربة ومؤهلة للتعامل مع خفض الطلب، وتعظيم قيمة البحث العلمي في مواجهة المشكلة وكذلك الربط بين المنهج النظري والخبرة العلمية في الوقاية والعلاج والتأهيل، ويقدم التدريب الجيد على أساس مبادئ الأدلة العلمية والممارسات الجيدة. بالإضافة إلى ذلك ، فإنها تقدم توجهاً مهنياً يتم تطبيقه على السياقات المهنية المختلفة للوقاية والتقارب مع الخطط والاستراتيجيات الوطنية والدولية، كما يتضمن  المنهج الدراسى بالدبلوم تدريب عملى للطلاب على طرق فحص وتقييم حالات الإدمان ووضع الخطط العلاجية والتأهيلية وتنفيذ البرامج العلاجية الحديثة مع حالات الإدمان من خلال تدريب تطبيقى فى الكلية؛ يتبعه تدريب ميدانى فى مركز الطب النفسى تحت إشراف مشترك ما بين أساتذة علم النفس الإكلينيكى بالكلية والأطباء النفسيين العاملين بالمركز، و يتم هذا التدريب مقسم على الفصلين الدراسيين ،إضافة إلى تدريب صيفي مُكمل يستند إلي الدليل العلمي فى جودته.

الرؤية:

 تقديم تدريب مهنى معتمد للعاملين فى مجال الإدمان والمخدرات من كل بقاع العالم وخاصة فى البلاد النامية وتنمية النشاط الروحي و العلمي للدارسين، وهى مزايا لا تلقى إهتماماً كبيراً فى المراكز الأكاديمية، وتنظيم الأبحاث عن المخدرات فى كل العالم خاصة المشروعات ذات التوجهات الروحية.

الرســـــــــالة:

تأهيل الملتحقين بالبرنامج من الحاصلين على درجة البكالوريوس من خريجي الخدمة الاجتماعية أو علم الاجتماع أو علم النفس، وغيرهم من الراغبين من مختلف الكليات ذات العلاقة للعمل في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية من خلال تزويدهم بالمعارف المرتبطة بهذا المجال، ورفع مهاراتهم وقدراتهم على أداء المهام المنوطة بالوظائف مجال التخصص.

الأهداف:

يهدف البرنامج إلى إعداد وتأهيل كوادر مهنية متخصصة في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقليةمن خلال إكسابهم مجموعة من المعارف والمهارات والقدرات التي تؤهلهم للقيام بمهام الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية ومنها:

1- التعريف بماهية المخدرات واستخداماتها، والآثار السلبية لتعاطيها على الفرد والمجتمع.

2- التعريف بدور المؤسسات والجمعيات الأهلية في الوقاية والحد من تعاطي المخدرات.

3-التعريف بمظاهر وعلامات الإدمان وسبل الوقاية منه وعلاجه.

4- إكساب الملتحقين بمهارات تصحيح المعتقدات الخاطئة المؤدية لتعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية.

5- مهارة التوعية الفعالة بخطورة الإدمان، ورفع مقدرة الملتحقين بالبرنامج في توضيح سبل مكافحة الاتجار في المخدرات والمؤثرات العقلية، و التعريف بنظام مكافحة المخدرات والمؤثرات العقلية في المملكة ولائحته التنفيذية

6-التعريف بفقه المخدرات وأحكامه في الشريعة الإسلامية، وتوضيح دور الإجراءات الأمنية في الحد من ظاهرة تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية

7-وضع المقررات الدراسية لدبلوم مكافحة وعلاج الإدمان من خلال الاطلاع على كافة المعايير الدولية المعتمدة من منظمة الصحة العالمية ومكتب الأمم المتحدة المعنى بالمخدرات لتتماشى مع الاتجاهات العالمية الحديثة فى هذا المجال.

مخرجات البرنامج:

في نهاية البرنامج يُتوقع أن يكون الخريج/ الخريجة ملماً بالمعارف والعلوم الخاصة بالوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية، وما تتطلبه من معارف مساندة، ولديهم القدرة على تطبيقها ومنها:

–  معرفة ماهية المخدرات واستخداماتها – التكلفة الاقتصادية والأخطار الاجتماعية لتعاطيها.

–    التعريف بأساليب الاتجار غير المشروع في المخدرات وسبل مكافحتها

–   دراسة أسباب تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية وأساليب مواجهتها.

–        الادمان مظاهره وعلاجه وسبل الوقاية

–        تصحيح المعتقدات الخاطئة المترتبة على تعاطي المخدرات

–        مظاهر الإدمان والتوعية بخطورته

–        المخدرات وأحكامها في الشريعة الإسلامية

–        المخدرات في الفقه الإسلامي

–        مكافحة الاتجار في المخدرات والمؤثرات العقلية

–        دور مؤسسات المجتمع المدني في الوقاية والحد من تعاطي المخدرات

–        مهارات الاتصال الفعال والفدرة على الإقناع

–        استخدامات الحاسب في مجال التوعية بأخطار تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية.

مجالات العمل والوظائف المتاحة لخريجي دبلوم الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية:

من المتوقع وجود فرص عمل لخريجي وخريجات البرنامج في العديد من قطاعات المجتمع منها:

–        وزارة الشئون الاجتماعية.

–        دور الرعاية الخاصة

–        أقسام الخدمة الاجتماعية في وزارة الداخلية (السجون)

–        مصحات علاج مدمني المخدرات

–        مستشفيات الصحة النفسية.

–        المؤسسات والجمعيات الخيرية المتخصصة في مجال الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية.

–         مرشد اجتماعي في أي قطاع خيري أو حكومي أو أهلي.

–        مرشد ديني في الهيئات الدينية.

أقسام الدبلومة:

الدبلومة الأولى لعلاج الإدمان، تدريب عملي ونظري على مدار عام كامل.

الدبلومة الثانية: شهادة مؤهل تعافى من الإدمان، وذلك للحاصلين على مؤهل عالي والعاملين وذوي الخبرة في مجال الادمان حيث يتم الاستعانة بهم كمرشدي للمرضى للتعافي من الادمان ويستمر لمدة 6 اشهر باجمالي 264 ساعة تدريبية. – جاري العمل عليه إن شاء الله- 

المقررات الدراسية لدبلوم الوقاية من تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية :

المستوى الاول اسم المقرر الساعات المعتمدة
علم الوقاية من المشكلات: النظريات ومجالات التطبيق 3
وبائيات تعاطي المخدرات والمؤثرات العقلية 3
معايير العمل الوقائي والتجارب الوقائية 3
علم الإدمان والصحة العقلية 3
علم نفس الاعتماد على المواد المخدرة 3
المخدرات وأحكامها في الشريعة الإسلامية 3
حقوق الانسان  2
التخطيط للبرامج الوقائية (تقديم خطة مقترحة للوقاية تخدم مشروع التخرج) 3
متطلبات المحافظة على نعمة الأمن والاستقرار متطلب عام 
تحصين المجتمع المسلم ضد الغزو الفكري 2
مجموع  الساعات 25

 

المستوى الثاني اسم المقرر الساعات المعتمدة
دراسات في الوقاية ومنهجية تشخيص ظاهرة المخدرات 3
الإرشاد الوقائي (تدريب تشبيهي ومقابلة حالات) 2
المخدرات في الفقه الإسلامي 2
الاضطرابات السلوكية 3
السلوك الإدماني 3
تقنيات التنمية الشخصية 3
الإرشاد في الأزمات 3
المخدرات أخطر معوقات التنمية متطلب عام 
تصميم وتنفيذ البرامج الوقائية (التطبيق يكون وقت مشروع التخرج) 3
رصد وتقويم البرامج الوقائية (التطبيق يكون وقت مشروع التخرج) 3
مشروع التخرج (جانب تطبيقي ميداني لمادتي 508، و509 لمدة يومين أسبوعيًا 5
مجموع  الساعات 30

قائمة المقررات:

علم نفس الاعتماد على المواد المخدرة

 أهداف المقرر:      

 يهــدف ا المقرر” علم نفس الاعتماد على المواد المخدرة ” الى التعريف بمفاهيم الادمان واضطرابات استخدام المواد المخدرة، ومحكات التشخيص ،وتوضيح خطوات التقييم والتشخيص والى التعرف على أبرز الاجراءات الوقائية المستخدمة لمنع حدوث الانتكاسة، والتعرف على أسبابها والتعامل معها والى التعرف أيضاً على أبرز المؤسسات المتخصصة والمتوفرة في رعاية المدمنين وعلاجهم ،والى أبرز فنيات التدخل العلاجية والارشادية. وأخيراً يهدف المقرر إلى تثمين دور المقرر  بشكل عام  في الوصول بالطلاب الى حالة من الوعي الكبير بأدوارهم كأخصائيين نفسيين في وقاية وحماية المجتمع من المخدرات والمؤثرات العقلية .

أسس التوجيه والإرشاد النفسي:

 يهدف هذا المقرر إلى :تبصير الطالب وتعريفه بمفهوم الإرشاد ،النفسي ، نشأته ،وأهدافه ،وأدواره ، ويهدف المقرر كذلك إلى التعرف إلى صفات المرشد الفعال، والدستور الأخلاقي لمهنة الإرشاد النفسي، والتعريف بالعملية الإرشادية وعوامل نجاحها، والتعرف إلى وسائل جمع المعلومات لإغراض الإرشاد، والتعرف إلى الإرشاد الفردي والجمعي ،وتعريف مجالات الإرشاد النفسي: الإرشاد باللعب، والإرشاد المهني ،كما يهدف المقرر إلى تناول الإرشاد في المدرسة والبرنامج الإرشادي المدرسي ،ودور كل من المدير والمرشد ،والتعرف إلى ابرز النظريات الإرشادية، والعمل على خلق اتجاه ايجابي لدى الطلبة حول الإرشاد النفسي واستخدامه في المدرسة والمجتمع المحلي.

الاضطرابات السلوكية

يهــدف هذا المقرر إلى : التعرف إلى مفاهيم في الاضطرابات السلوكية السواء واللاسواء ومحكات تحديد  الاضطراب كما يهدف إلى التعرف على تصنيف الاضطرابات السلوكية وأساليب الكشف عن الاضطرابات السلوكية والتعرف إلى أنواع الاضطرابات السلوكية : اضطرابات الأكل والتغذية ،واضطرابات الاخراج، واضطرابات النوم ،والكلام واللغة، واضطرابات السلوك الحركي ومصاحباته، والاضطرابات السلوكية الخلقية ويهدف المقرر إلى إكساب الطالب مهارات العمل مع الأفراد في حالات الاضطراب المختلفة .وأخيراً يهدف المقرر إلى تثمين دور الإرشاد النفسي في الوقاية من الاضطرابات السلوكية ،وادوار فريق العمل  في معالجة ووقاية الفرد من الاضطرابات السلوكية للوصول به إلى الصحة والسلامة النفسية .

علم الوقاية من المشكلات: النظريات ومجالات التطبيق 

يبحث هذا المقرر في المشاكل الاجتماعية والسلوك التي تبتعد عن قواعد الجماعة أو المجتمع. يهتم بالانحراف والجريمة والانحراف الجنسي والديني ونمط الحياة. الثقافات الفرعية المنحرفة وردة فعل المجتمع أمام هذه المشاكل. سر أسباب الانحرافات ويتابع آثارها على الفرد والمجتمع.

تقنيات التنمية الشخصية

يتعامل هذا البرنامج مع العوامل الشخصية والاجتماعية التي تساعد في إكتشاف الذات، وتحديد الأهداف الشخصية، والسيطرة على حياتنا، والتحول إلى عضو مساهم في المجتمع. يدرّس كيفية دمج الخبرات الخاصة للحصول على ذات أفضل. بغض النظر عن كمية السلبية التى حدثت لك في الماضي، من الممكن مسحها، مخلفة لك ذات أخف، وأكثر وضوحاً، وأكثر تصميماً على المضي قدماً. يركزّ هذا البرنامج على علم السعادة.

الإرشاد حول الكحول والمخدرات

يراجع هذا المقرر الدراسي التمارين التشخصية والتقديرية وتحديد الأهداف وتخطيط العلاج، جوانب متعددة الثقافات، والجوانب القانونية، والأخلاقية التي تؤثر في العلاج من المخدرات والكحول. يقدم لعلاج ممنهج إلى جانب العديد من نواحي نظرية. كما أن يناقش إحتياجات العلاج الخاص لمدمني الكحول والمخدرات وإستعمال أنظمة دعم لمساعدة عائلاتهم.

علاج الإدمان

صمم هذا المقرر للإجابة على السؤال: ما هو الفعال حقا في علاج من الإدمان؟ . يراجع ما نعرفه حتى يومنا هذا حول أفضل الصيغ للعلاج الإدمان من البداية (يحدد أهداف، ويبحث ويوظف طريقة العلاج) إلى النهاية (متى وكيف ينتهي العلاج). يفحص مجموعة متنوعة من التدخلات لعلاج الإدمان انطلاقا من مستوى فعاليته والنتائج.

السلوك الإدماني

يستعرض هذا المقرر كيف يتحول الأفراد إلى مدمنين. يناقش الأبحاث والانتقادات الحالية لمفاهيم التبعية والنظريات النفسية المعاصرة حول سلوك الادمان والعلاجات واستراتجيات التغيير أو إعادة توجيه أنماط التبعية. كما يدرس كيفية تفاعل الاضطرابات النفسية والإدمان، مما ينتج عنه عملية علاج وتقييم أكثر تعقيدا.

الإرشاد في الأزمات

يقدم هذا المقرر الدراسي المعرفة والتدريب في مجال الإرشاد في الأزمات، مع التركيز على تقنيات تقييم أزمة نفسية واستراتيجيات التدخل في الأزمات. يتم مراجعة أنواع مختلفة من الأزمات: حالات الطوارئ، جرعة زائدة، والانتكاس، والعنف، والانتحار، والاعتداء، والقلق، والإرهاب.

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ،،،،،،،،،،،،،،،،

إعداد اللجنة العلمية:

     

الجمعة :21 مايو 2021م

‏‏ دبلومة التغذية التطبيقية والعلاجية :               

التعريف:

علم التغذية هو الذي يدرس الروابط بين النظام الغذائي وصحة الإنسان وتأثيره على صحته، ودبلومة التغذية التطبيقية  سنة دراسية مقسمة على فصلين دراسيين ، ويكون في كل فصل دراسي 8 مواد دراسية، وتقبل دبلومة التغذية التطبيقية كليات الصيدلة والعلوم والزراعة والطب البيطري والاقتصاد المنزلي،  سعي  البرنامج إلي إعداد  متخصص قادر على العمل كأخصائي تغذية يفي بالاحتياجات التقنية للمؤسسات كالمستشفيات  ودور الرعاية الصحية للفئات العمرية المختلفة وكذا المؤسسات التى تقدم الرعاية التغذوية وفي المصانع الخاصة بتصنيع الأغذية ومنتجاتها  والتحقق من جودة المنتج ، وإجراء البحوث فى مجال التخصص ، وكذلك يفي بالاحتياجات بمجال التدريس بوزارة التربية والتعليم كمدرسين لمواد الاقتصاد المنزلي في مراحل التعليم المختلفة والإعلام ، مع تزويد الخريج بأسس المعرفة والمهارات طبقا للمعايير الأكاديمية ومتطلبات المشروعات البحثية والتطبيقية لينافس في مجال التخصص مع وعي كامل بمشكلات المجتمع و البيئة وأخلاقيات المهنة، كما يعمل على تحسين عادات الأكل لتلبية الاحتياجات الغذائية و تنظيم برامج التغذية للأشخاص بحسب أعمارهم وأوزانهم.

مهام أخصائي التغذية العلاجية 

وتتمثل مهام أخصائي التغذية العلاجية فيما يلي :

– الإشراف على الأطعمة الخاصة بالطلاب في المدارس .  

– التوعية بأهمية الغذاء الصحي وكيف يؤثر على أجسادهم .

– معرفة حساسية الأطعمة لدى الأشخاص .

– تقييم الأغذية والتأكد من سلامتها ومعرفة مدى مطابقتها مع المعايير السلامة الغذائية .

– المساعدة وتدريب اللياقة البدنية والتعليم الصحي 

المقررات الدراسية:

الفصل الأول  الفصل الثاني 
إدارة خدمة التغذية  تقييم الحالة الغذائية وتغذية المرضى
‏تخطيط وإعداد الوجبات  ‏الاسس العامة لتغذية الإنسان
الممارسات الصحية وتوعية وتثقيف صحي  سيكولوجية مرضي
‏إنشاء وتجهيز وحدات التغذية  قوانين وتشريعات
تغذية الفئات الخاصة والحساسة ‏فساد وحفظ وتداول الأغذية
تغذية وقائية الشئون الصحية وسلامة الغذاء 
صحة عامة وتمريض الغذاء والتغذية في الاسلام
مبادئ تغذية انسان كمياء حيوي
أسس إعداد تغذية مرضي مشروع التخرج

جمع وإعداد اللجنة العلمية 

الاربعاء :2 يونيو 2021م

 

 

دبلوم العلاج بالنباتات والأعشاب:

نبذة عن الدبلوم : 

إن قسم دبلوم طب بديل  يسعى لتخريج أخصائيي طب بديل على قدر عال من الكفاءة قادرين على القيام بواجباتهم بشكل مهني و ذلك من أجل تقديم خدمات متميزة في هذا المجال، و من خلال تطوير الكادر الأكاديمي و البحثي والتطبيقي كذلك سيسعى القسم للوصول إلى التميز و مواكبة التطور العلمي الهائل و تقديم خدمات استشارية و المساهمة المباشرة و غير المباشرة في خدمة مجتمعهم.

أهداف البرنامج:

دبلوم طب بديل  يهدف إلى تقليل نسبة بقاء المرضي بالمستشفيات، مما يخفض من تكاليف العلاج التي تتحملها الدولة.

دبلوم طب بديل وتكميلي الحد من نسبة العجز، وبالتالي تقليص الإعانات التي تصرف للعاجزين عن العمل، والمساهمة في توظيف المرضي المعوقين في أعمال مناسبة حسب قدراتهم الجسمانية.

الحد من عدد أيام التغيب عن العمل للموظفين عن طريق العلاج السريع للآلام المختلفة، وخاصة الآم العمود الفقري مما يرفع مستوى العمل والإنتاج في دبلوم طب بديل.

المساعدة في تأهيل الرياضيين سريعاً.

علاج النساء بعد الولادة وعودة قدراتهم الجسمانية يؤدي للحد من الإصابات وخاصة العمودي ويزيد من إنتاج المرأة العاملة. 

مدة الدراسة:

       مدة الدراسة فصلان دراسيان يدرس فيهما الطالب/ الطالبة مقررات دراسية وتدريبية

المقررات الدراسية لدبلوم العلاج بالنباتات والأعشاب

  

 

المقرر  الفصل الدراسي  الأول
مدخل إلى علم الأمراض
علم الصحة الطبيعيّة
المواد الطبيّة النباتيّة
التداوي بالنباتات الطبية (علم الأعشاب والعلاج بالأعشاب 
التطبيقات العلاجية لكؤوس الهواء (الحجامة النبوية)
الوخز بالإبر الصينية
تقييم الوخز بالإبر الصينية
أطلس النباتات الطبية
النباتات الطبيّة
علم الأعشاب / العلاج بالنباتات
علم النفس الدوائي عن طريق الأعشاب
علم الأعشاب الصيني
تبنيّ وتحليل القضايا
الإسعافات الأولية وطب الطوارئ
التدليك العلاجى لباطن القدمين واليدين “reflexology”
الرقية الشرعية
وظائف جسم الإنسان
التغذية العلاجية
الحجامة علم وشفاء
تقييم الحجامة علم وشفاء
الإسعافات الأولية
مقدمة في علم الاجتماع 
مقدمة في علم التشريح
الرفلكسولوجى
دليلك إلى الطب الرياضي
مشروع التخرج

جمع اللجنة العلمية :

السبت 29/5/2021م 

 

 

الدبلوم المهني المتخصص في الوقاية والسلامة والصحة المهنية:

الهدف من البرنامج :

  • يهدف البرنامج إلى توفير كفاءات وكوادر مهنية متخصصة في مجال الأمن والسلامة من خلال تقديم مجموعة من المقررات الأساسية والنوعية لتوثيق وتعميق المعارف والمهارات والقدرات المرتبطة بالتخصص، وإكساب الملتحقين بالبرنامج المهارات التطبيقية من خلال التدريب الميداني في مجموعة من المؤسسات الحكومية والخاصة ، مما يؤهلهم من الانخراط السريع في سوق العمل بمختلف قطاعات المجتمع. 
  • يهدف البرنامج إلى توفير الفرص التعليمية والتدريبية للملتحقين بالبرنامج من حملة الشهادة الثانوية وما يعادلها، أو الراغبين في إعادة تأهلهم العلمي والوظيفي، وذلك لإعداد كوادر وطنية مؤهلة للعمل في مختلف قطاعات المجتمع، وذلك من خلال:

–        تأهيل كوادر متخصصة أكاديمياً ومهنياً، في مجال الأمن والسلامة، عن طريق تزويدها بفكرة شاملة عن أهمية تطبيق قواعد الأمن والسلامة في مختلف المنشآت والمؤسسات الاقتصادية والاجتماعية، وأثر ذلك على الحفاظ على الممتلكات وحمايتها، وتحقيق أقصى استفادة منها.

–        التعريف بالأساليب والمفاهيم الحديثة لإدارة الأمن والسلامة والتطبيقات الميدانية لها.

–        الجمع بين الجانب النظري والجانب التطبيقي بما يؤهل الطلبة لتلبية احتياجات سوق العمل.

–        إعادة تأهيل من يرغب في ممارسة وظائف الأمن والسلامة من مختلف التخصصات

–        التعريف بآليات وأساليب تطبيق ضوابط الأمن والسلامة خلال تنظيم الحفلات والندوات والمؤتمرات

–        إكساب الخريج المهارات والقدرات اللازمة لممارسة مختلف وظائف الأمن والسلامة بكفاءة وفعالية.

–        التعريف بكيفية وضع وتطبيق خطط الإخلاء وتدريبات الإطفاء والإنقاذ، و مهارة تحديد أماكن الخطورة المتوقعة بمختلف مواقع المنشأة، و مهارة تنفيذ الاشتراطات الوقائية واتخاذ الاحتياطات الكافية لمواجهة مختلف الأخطار.

-رفع مقدرة الخريج على التوظيف الأمثل والاستفادة القصوى من طاقات وقدرات الآخرين بناءٌ على أنماطهم السلوكية.

 -القدرة على المتابعة المستمرة للموقع للتأكد من تنفيذ الاشتراطات الوقائية، ومن صلاحية وسائل مكافحة الحريق، ومعدات الإنذار، والإنقاذ والإسعاف، اتخاذ الإجراء الفوري حيال أي قصور

مدة الدراسة:

    أربع فصول دراسية يدرس فيها الطالب مقررات  دراسية  وتدريبية

مخرجات البرنامج:

في نهاية البرنامج يُتوقع أن يكون المتدرب ملماً بالمعارف والعلوم الخاصة بالأمن والسلامة، وما تتطلبه من معارف مساندة، ولديه القدرة على تطبيقها ومنها: التعريف بالأساليب والمفاهيم الحديثة لإدارة الأمن والسلامة والتطبيقات الميدانية لها.

-الجمع بين الجانب النظري والجانب التطبيقي بما يؤهل الطلبة لتلبية احتياجات سوق العمل.

–        إعادة تأهيل من يرغب في ممارسة وظائف الأمن والسلامة من مختلف التخصصات

–        التعريف بآليات وأساليب تطبيق ضوابط الأمن والسلامة خلال تنظيم الحفلات والندوات والمؤتمرات، والمشاركة في تنظيم الزيارات الرسمية لكبار الزوار

–        إكساب الخريج المهارات والقدرات اللازمة لممارسة مختلف وظائف الأمن والسلامة بكفاءة وفعالية.

مجالات العمل والوظائف المتاحة لخريجي دبلوم الأمن والسلامة:

يتوقع من خريجي البرنامج أن يجدوا فرص عمل في كثير من المؤسسات في القطاعين الحكومي والخاص وعلى وجه الخصوص:

–        مراقب أمن وسلامة مواقع

–        مراقب صحة وسلامة مهنية

–        مشرف الالتزام والمطابقة

–        أمن المصانع والشركات الهندسية.

–        أمن وسلامة الكليات والجامعات.

–        أمن المؤسسات الاستشارات الإدارية والعلمية والفنية.

–        أمن وسلامة منشآت الطاقة الكهربائية.

–        الأمن والسلامة في قطاع البناء والتعمير.

–        مسئول أمن وسلامة في المحاجر

–        الأمن والسلامة في شركات صناعة الزيت والغاز والبتروكيماويات.

المميزات:

  • حصول الدارس على دبلوم الأمن والسلامة المهنية.
  • مسمى وظيفي بعد التخرج (مشرف أمن وسلامة مهنية).
  • الإلمام بمعايير السلامة الدولية وتطبيقها حسب طبيعة المنشأة.
  • معرفة طرق تقييم وتجنب المخاطر.

المقررات الدراسية :

الفصل الأول اسم المقرر
مصطلحات لغوية في السلامة المهنية والأمن
تنمية المهارات الأمنية
اشتراطات السلامة في تداول المواد المشعة

حماية الشريعة الإسلامية للبيئة الطبيعية

إدارة الأزمات والمخاطر الأمنية
مبادئ الأمن والسلامة المهنية.

موقف الإسلام من تطبيق السلامة والصحة المهنية

التقنيات الحديثة في الأمن والسلامة
نظم المعلومات الإدارية
 

مقدمة في السلامة والصحة المهنية

 

 

الفصل الثاني اسم المقرر
أنظمة السلامة المهنية والصناعية.
أنواع المخاطر وآليات الوقاية منها
تطبيقات شروط السلامة المهنية.
مبادئ الإسعافات الأولية وإدارة الازمات
الوقاية من الحرائق والانفجار والكهرباء.
مبادئ العناية الصحية بالعامل.
تأهيل مراقبي و مشرفي السلامة و الصحة المهنية
  الأمراض المهنية وطرق الوقاية
                       

إدارة الموارد البشرية في المنشآت

 

 

الفصل الثالث اسم المقرر
مصطلحات إنجليزية في السلامة المهنية
تطبيقات حاسب في الأمن والسلامة
نظم مكافحة الحرائق
القيم البيئية في الإسلام
دور رجل السلامة أثناء مكافحة الحرائق
المخاطر الكيميائية والتحكم فيها    
السلامة في المخازن
أجهزة الكشف والقياس
السلامة المهنية والبيئة والوقاية من الحريق في القرآن والسنة
الإسعافات الأولية
أسس التعامل مع الغازات البترولية المسالة

 

الفصل الرابع اسم المقرر
طرق وأساليب التهوية
الأمراض المهنية وطرق الوقاية
قوانين ومعايير السلامة المعتمدة
نظم ولوائح الأمن والسلامة في المملكة
أسس إعداد التقارير
النظرة الحديثة للسلامة المهنية في الاسلام  

تخطيط وتصميم السلامة والوقاية

العلاقات التنظيمية
مقدمة في أنظمة ولوائح الأمن والسلامة
تدريب ميداني

جمع واعداد اللجنة العلمية 

الخميس 27/5/2021م

المعهد العالي للصحة العامة وتنمية المجتمع 

أهداف المعهد

  • الارتقاء بالمستوى الصحى التغذوى للمواطنين و خفض معدلات أمراض سوء التغذية و الأمراض المزمنة ذات العلاقة بالغذاء و أمن و سلامة الغذاء المتداول و المتناول عن طريق.
  • اجراء البحوث العلمية فى مختلف المجالات ( الطبية و المعملية و الغذائية ) و ذلك لتحديد المشاكل التغذوية.
  • اجراء البحوث التطبيقية و ذلك تبعا للمتطلبات و المشاكل الصحية.
  • التشخيص المبكر لأمراض سوء التغذية عن طريق العيادات العامة و التخصصية بالمعهد.
  • تقديم الخدمات التدريبية و الاستشارات ذات العلاقة بالغذاء و التغذية للقطاعات المختلفة.
  • إجراء تحليلات ضبط الجودة لبعض الأغذية الخاصة قبل إجازتها للتداول.
  • تنمية الكوادر البشرية و الارتقاء بمستوى الباحثين.
  • الاهتمام بنشر الوعى الغذائى السليم سواء فى الصحة أو المرض.
  • المساهمة فى اصدار التشريعات بلجان دستور الأغذية الصومالية و الدولية كأساس لسلامة الأغذية المتداولة فى الصومالالتسجيل .
  • التعاون العلمى على المستوى المحلى و الأقليمى و الدولى و تبادل الخبرات و المعلومات.

أقسام المعهد

أولا : الأقسام الطبية:

1- قسم الاحتياجات الغذائية والنمو

ويختص هـذا القســم بالأتــي :

  • تقييم الحالة التغذويـة للفئـات والمجموعـات العمـرية المختلفة بإجـراء البحوث العلمية والتطبيقية ذات العلاقة بالنمو والمغذيات المختلفة
  • التخطيط للاحتياجات الغذائية اليومية لبعض الفئـات من غير المرضي ( الأصحـاء ) مثل الرياضيين ، المساجين ، المسنين ، اللاجئين ، و أطفال الملاجئ والمدارس الداخلية والكليات العسكرية والجنود
  • التخـطيـط للمحتــوي التغــذوي للـوجــبـة الخــفيــفــة المــقــدمــة لتــلاميــــذ المـــدارس
  • متابعة حالات قصر القامة الناتجة عن النقص التغذوي
  • متابعة الأمهات الحوامل والمرضعات لتشجيع وتدعيم الرضاعة الطبيعية
  • المساهمة في علاج سمنة الأطفال بالمعهد
  • تدريب أخصائيات التغذية و العاملين في المجال التغذوي علي استعمال جداول تحليل الأطعمة
  • التثقيف الغذائي للمترددين علي العيادة الخارجية للمعهد ومن خلال وسائل الإعلام المختلفة والندوات

قسم التغذية الإكلينيكية

ويختص هذا القسم بالأتي : –

  • يقدم خدمة العلاج الغذائي للأمراض المختلفة بالعيادات الخارجيـة بالمعهد
  • إجـراء البحوث التي ترتبط بالغذاء وعلاقته بالأمراض المختلفة
  • الإعـداد والمشـاركـة في الدورات التدريبية في مجال التغذية العلاجية
  • إعـداد كتيبات تثقيفية للوقاية من الأمراض المرتبطة بالتغذية
  • قسم البحوث والدراسات الميدانية

ويختص هذا القسم بالأتي : –

إجراء المسوح والبحوث الميدانية وذلك للتعرف علي المشاكل التغذوية وأمراض سوء التغذية بين قطاعات الشعب المختلفة

إجـراء الدراسات الوبائية لأمراض سوء التغذية

تحليل برامج الترقب التغذوي

اختبار البرامج الخاصة بمكافحة أمراض سوء التغذية علي نطاق بحثي قبل تعميم هذه البرامج التي تقوم بتنفيذ الأبحـاث 

إعـداد خطط الأبحاث للأقسام  وطرق اختيار العينات

ثــانيــاُ : الأقســـام البحثيـــة

ء ا1- قسم كيمياء التغذية والتمثيل الغذائي:

ويختص هذا القسم بالأتي : –

تقوم هذه المعامل بعمل التحاليل البيوكيميائيه المختلفه فى السوائل البيولوجيه المختلفه والانسجه:

  • تقدير الفيتامينات سواء ( الذائبة فى الدهون أو الذائبة فى الماء ) ومدى مطابقتها للقيم الطبيعية
  • تقدير الانزيمات والهرمونات ومضادات الاكسدة كدلائل للامراض المختلفه
  • تقدير المعادن
  • تقدير البروتين والدهون والكربوهيدرات ودراسة التمثيل الغذائى لها  
  • تدريب الباحثين والوافدين للمعهد علي الأجهزة والطرق الحديثة في التحاليل الكيمائية والبيوكيميائي

وحـدة حيـوانـات التجــارب التــابعــة للقســـم وتختص بالأتي :-

  • إجراء البحـوث والتجارب البيولوجيـة
  • سحـب عينـات الـدم والتشـريـح وفصل الأعضاء المختلفة وعمل التحاليل اللازمـة

قسم علوم الأطعمه

ويختص هذا القسم بالأتي :

  • استخدام أحدث طرق التحليل الكيميائي لتقدير القيمـة الغذائية ( مغذيات كبري وصغري ) للأغذية لإصدار وتحديث جداول تحليل الأطعمـة في مصر
  • إجـراء تحليـلات وضبط الجـودة والقيمـة الغذائيـة للوجبـة المـدرسيـة
  • إجـراء البحوث والدراسات التكنولوجيـة والتطبيقيـة الخاصة بتعزيز الأغذية بالمغذيات الدقيقـة كـأحـد سبل الوقاية من أمـراض سوء التغذية في مصر مثل تعزيز ملح الطعام باليود وتعزيز الدقيق بالحديد والفيتامين

قسم صحة الطعام

ويختص هذا القسم بالأتي :

  • الفحوص الميكروبيولوجية للأغذية والميـاه
  • تقييم المـواد المضـافـة والملوثـات الكيميـائيـة والطبيعيـة في الأغـذيـة
  • الكشـف عن السمـوم الفطـريـة بالطـرق الصناعيـة المنـاعيـة
  • تقديـر المـواد الفعـالـة في الأعشـاب والنباتـات الطبيـة وتـأثيراتهـا علي الصحـة العـامـة
  • كما تقـوم وحـدات القسـم بإجـراء الـدراسـات والبحـوث في مجـال سـلامـة وصحـة الغـذاء

التسجيل والقبول

اخصائيين التغذية

للتسجيل كأخصائيي تغذية , يرجى تحميل الملف و ملء البيانات ثم إرساله الى: 

تحميل

متي تبدأ الدراسة ؟

تبدأ الدراسة في نوفمبر 

ما هي مدة الدبلوم ؟

عام دراسي كامل

كم يوم دراسة في الاسبوع ؟

الدراسة يومان في الاسبوع وهم : ( السبت و الثلاثاء ) من الساعة 9 صباحاً إلي الساعة 3 عصراً

وحالياً الجزء النظري علي برنامج الزووم Zoom بينما يلزم الحضور للتدريب العملي بالوحدة بالمعهد

ما هي تكلفة الدبلومة ؟

التكلفة الدبلومة كامله (0000000) جنيهاً ، يتم سداد الاقساط الخاصه بالدبلوم علي 6 اقساط  علي ان يتم سداد القسط الاول بعد انهاء اجراءات القبول

 ما هو ميعاد التقديم للدبلوم ؟

التقديم طوال شهر ( سبتمبر ) الكتروني عن طريق الاميل

ويتم الاتصال بالمتدربين لاستكمال الاوراق خلال شهر أكتوبر

ما هي لغة الدراسة ؟

اللغة الاساسية للدراسة هي اللغة العربية وايضاً الانجليزية

:ما هي طرق التقييم

:أولاً : التقييم المستمر خلال الدراسة عن طريق

الحضور بنسبة 85% لكل دورة تدريبية على حدة في دورات الدبلوم ، ملف لكل متدرب يضم كل الأنشطة التي قام بها، من واجبات منزلية يقوم بها المتدرب. وعروض تقديمية و مشاريع

:ثانياً : التقييم في نهاية كل دورة عن طريق

امتحانات نظرية وعملية و عروض تقديمية يقدمها المتدرب

هل الشهادة معتمدة ؟

يحصل المتدرب على شهادة معتمدة من الهيئة العامة للمستشفيات والمعاهد التعليمية / وزارة الصحة والسكان في نهاية كل جزء ويحصل على شهادة الدبلوم المهني في التغذية عند استكمال كلا من

  • الأجزاء الثلاثة للبرنامج الدراسي في فترة أقصاها سنتان متتاليتان
  • التدريب العملي
  • يقدم البحث علمي بمجال التغذية خلال ثلاثة أشهر بعد انتهاء البرنامج الدراسي

: ما هي مستندات التقديم للقبول في البرنامج التدريبي


استمارة التقديم و يمكن الحصول عليها من: خلال الموقع  الالكتروني

وترسل استمارة التقديم بعد أن تستكمل بياناتها بمعرفة المتدرب على البريد الالكتروني خلال شهر أكتوبر فقط  

ويتم استلام صورة من الاوراق التالية في حالة القبول

شهادة التخرج

كارنيه النقابة 

البطاقة الشخصية

صورة شخصية للمتدرب

صورة من السيرة الذاتية

علاج طبيعي

متي تبدأ الدراسة ؟

تبدأ الدراسة في ديسمبر

ما هي مدة الدبلوم ؟

عام دراسي كامل

كم يوم دراسة في الاسبوع ؟

الدراسة يوم في الاسبوع وهو ( الاحد) من الساعة 9 صباحاً إلي الساعة 3 عصراً

وحالياً الجزء النظري علي برنامج الزووم Zoom ويلزم الحضور للتدريب العملي بالوحدة بالمعهد

ما هي تكلفة الدبلومة ؟

التكلفة الدبلومة كامله ( 000000) جنيهاً ، يتم سداد الاقساط الخاصه بالدبلوم علي 4 اقساط، علي ان يتم سداد القسط الاول بعد انهاء اجراءات القبول

ما هو ميعاد التقديم للدبلوم ؟

التقديم طوال شهر ( أكتوبر ) الكتروني عن طريق الاميل ، ويتم الاتصال بالمتدربين لاستكمال الاوراق خلال شهر نوفمبر

س/ ما هي لغة الدراسة ؟

يتم الدراسة باللغة الانجليزية والعربية

س/ ما هي طرق التقييم

أولاً : التقييم المستمر خلال الدراسة عن طريق

الحضور بنسبة 85% لكل دورة تدريبية على حدة في دورات الدبلوم ، ملف لكل متدرب يضم كل الأنشطة التي قام بها، من واجبات منزلية يقوم بها المتدرب. وعروض تقديمية و مشاريع

ثانياً : التقييم في نهاية كل دورة عن طريق

امتحانات نظرية وعملية – و عروض تقديمية يقدمها المتدرب

س/ هل الشهادة معتمدة ؟

يحصل المتدرب على شهادة معتمدة من الجامعة الامريكية العالمية ( وزارة التعليم والثقافة والتعليم العالي ) بجمهورية الصومال الفيدرالية / كما يمكن تصديق الشهادة من الولايات المتحدة الامريكية برسوم اضافية  في نهاية كل جزء ويحصل على شهادة الدبلوم المهني في تغذية مرضى السمنة والنحافة وتغذية الرياضيين عند استكمال كلا من

الأجزاء الثلاثة للبرنامج الدراسي في فترة أقصاها سنتان متتاليتان .

التدريب العملي .

يقدم البحث علمي بمجال التغذية خلال ثلاثة أشهر بعد انتهاء البرنامج الدراسي .

 س/ ما هي مستندات التقديم للقبول في البرنامج التدريبي
استمارة التقديم و يمكن الحصول عليها من: خلال الموقع  الالكتروني

وترسل استمارة التقديم بعد أن تستكمل بياناتها بمعرفة المتدرب على البريد الالكتروني خلال شهر أكتوبر فقط  

ويتم استلام صورة من الاوراق التالية في حالة القبول

شهادة التخرج

البطاقة الشخصية

صورة شخصية للمتدرب

صورة من السيرة الذاتية

الأطباء

متي تبدأ الدراسة ؟

في مارس ولمدة عام كامل

ما هي مدة الدبلوم ؟

عام دراسي كامل

كم يوم دراسة في الاسبوع ؟

(الدراسة يومان في الاسبوع وهم : ( السبت و الاربعاء ) أو ( الاثنين والاربعاء ) أو ( الثلاثاء والخميس
من الساعة 9 صباحاً إلي الساعة 3 عصراً

وحالياً الجزء النظري علي برنامج الزووم Zoom بينما يلزم الحضور للتدريب العملي بالوحدة بالمعهد

ما هي تكلفة الدبلومة ؟

تكلفة الدبلومة كامله 

اجراءات القبول

ما هو ميعاد التقديم للدبلوم ؟

التقديم طوال شهر ( يناير ) الكتروني عن طريق الاميل
ويتم الاتصال بالمتدربين لاستكمال الاوراق خلال شهر فبراير

ما هي لغة الدراسة ؟

يتم الدراسة باللغة الانجليزية والعربية

ما هي طرق التقييم ؟

أولاً : التقييم المستمر خلال الدراسة عن طريق

الحضور بنسبة 85% لكل دورة تدريبية على حدة في دورات الدبلوم ، ملف لكل متدرب يضم كل الأنشطة التي قام بها، من واجبات منزلية يقوم بها المتدرب. وعروض تقديمية و مشاريع

ثانياً : التقييم في نهاية كل دورة عن طريق

امتحانات نظرية وعملية – و عروض تقديمية يقدمها المتدرب

هل الشهادة معتمدة ؟

يحصل المتدرب على شهادة معتمدة من الجامعة الامريكية العالمية ( وزارة التعليم والثقافة والتعليم العالي ) بجمهورية الصومال الفيدرالية / كما يمكن تصديق الشهادة من الولايات المتحدة الامريكية برسوم اضافية

 جزء ويحصل على شهادة الدبلوم المهني في التغذية الإكلينيكية

عند استكمال كلا من 

  • الأجزاء الثلاثة للبرنامج الدراسي في فترة أقصاها سنتان متتاليتان
  • التدريب العملي
  • يقدم البحث علمي بمجال التغذية خلال ثلاثة أشهر بعد انتهاء البرنامج الدراسي

ما هي مستندات التقديم للقبول في البرنامج التدريب
استمارة التقديم و يمكن الحصول عليها من: خلال الموقع  الالكتروني

وترسل استمارة التقديم بعد أن تستكمل بياناتها بمعرفة المتدرب على البريد الالكتروني خلال شهر يناير فقط  

ويتم استلام صورة من الاوراق التالية في حالة القبول

شهادة التخرج

البطاقة الشخصية

صورة شخصية للمتدرب

صورة من السيرة الذاتية

الدرجات العلمية

 

تمنح الجامعة الإمريكية العالمية بناء على طلب مجلس المعهد العالى للصحة العامة درجات الدبلوم والماجستير والدكتوراة الآتية:

1-   دبلوم الدراسات العليا التخصصي في الصحة العامة:

  • الوبائيات.
1-   Epidemiology
  • الإحصاءات   الحيوية.
2-   Biostatistics
  • الطفيليات   والحشرات الطبية.
3-   Parasitology and Medical Entomology
  • صحة   المناطق الحارة.
4-   Tropical Health
  • مقاومة   ناقلات الأمراض ومخاطر المبيدات.
5-   Vector Control &Pesticide Risks
  • الرعاية   الصحية الأولية.
6-   Primary Health Care
  • الأحياء   الدقيقة.
7-   Microbiology
  • الصحة   المهنية وطب الصناعات.
8-   Occupational Health and Industrial Medicine
  • صحة   بيئة العمــل وتلوث الهواء.
9-   Occupational Hygiene and Air Pollution
  • كيمياء   وبيولوجيا البيئة.
10-   Environmental Chemistry and Biology
  • هندسة   البيئــــة.
11-   Environmental Engineering
  • صحة   البيئـــــة.
12-   Environmental Health
  • التغذيــــــــة.
13-   Nutrition
  • صحة   الأغذية والرقابة الغذائية.
14-   Food Hygiene and Control
  • تحليل   الأغذيــــة.
15-Food Analysis
  • الإدارة   والتخطيط والسياسة الصحية.
16-   Health Management, Planning and Policy
  • إدارة   المستشفيات.
17- Hospital Administration
  • التثقيف   الصحى والعلوم السلوكية.
18-   Health Education and Behavioral Sciences
  • صحة   الأم والطفل.
19-   Maternal and Child Health
  • الصحة   المدرسية وصحة المراهق.
20-   Adolescent and School Health
  • الصحة   النفسيــــــة.
21-   Mental Health
  • صحة   المسنين.
22-   Geriatric Health
  • تمريض   الصحة العامـة.
23-   Public Health Nursing

2-   دبلوم الدراسات العليا المهني في مجالات ذات علاقة بالصحة العامة:

  • السلامة   المهنية.
1-   Occupational Safety
  • تمريض   الصحة المهنية.
2-   Occupational Health Nursing

3-   درجة ماجستير فى الصحة العامة وتمنح للأطباء البشريين فقط فى التخصصات الآتية:

  • الوبائيات.
1-   Epidemiology
  • الإحصاءات   الحيوية.
2-   Biostatistics
  • الطفيليات   والحشرات الطبية.
3-   Parasitology and Medical Entomology
  • صحة   المناطق الحارة.
4-   Tropical Health
  • مقاومة   ناقلات الأمراض ومخاطر المبيدات.
5-   Vector Control & Pesticide Risks
  • الرعاية   الصحية الأولية.
6-   Primary Health Care
  • الأحياء   الدقيقة.
7-   Microbiology
  • الصحة   المهنية وطب الصناعات.
8-   Occupational Health and Industrial Medicine
  • صحة   البيئـــــة.
9-   Environmental Health
  • التغذيــــــــة.
10-   Nutrition
  • صحة   الأغذية والرقابة الغذائية.
11-   Food Hygiene and Control
  • تحليل   الأغذيــــة.
12-Food Analysis
  • الإدارة   والتخطيط والسياسة الصحية.
13-   Health Management, Planning and Policy
  • إدارة   المستشفيات.
14- Hospital Administration
  • التثقيف   الصحى والعلوم السلوكية.
15-   Health Education and Behavioral Sciences
  • صحة   الأم والطفل.
16-   Maternal and Child Health
  • الصحة   المدرسية وصحة المراهق.
17-   Adolescent and School Health
  • الصحة   النفسيــــــة.
18-   Mental Health
  • صحة   المسنين.
19-   Geriatric Health

4-   درجة الماجستير فى علوم الصحة العامة:

  • الوبائيات.
1-   Epidemiology
  • الإحصاءات   الحيوية.
2-   Biostatistics
  • الطفيليات   والحشرات الطبية.
3-   Parasitology and Medical Entomology
  • مقاومة   ناقلات الأمراض ومخاطر المبيدات.
4-   Vector Control & Pesticide Risks
  • الأحياء   الدقيقة.
5-   Microbiology
  • صحة   بيئة العمــل وتلوث الهواء.
6-   Occupational Hygiene and Air Pollution
  • كيمياء   وبيولوجيا البيئة
7-   Environmental Chemistry and Biology
  • هندسة   البيئــــة
8-   Environmental Engineering
  • صحة   البيئـــــة.
9-   Environmental Health
  • التغذيــــــــة.
10-   Nutrition
  • صحة   الأغذية والرقابة الغذائية.
11-   Food Hygiene and Control
  • تحليل   الأغذيــــة.
12-Food Analysis
  • الإدارة   والتخطيط والسياسة الصحية.
13-   Health Management, Planning and Policy
  • إدارة   المستشفيات.
14- Hospital Administration
  • التثقيف   الصحى والعلوم السلوكية.
15-   Health Education and Behavioral Sciences
  • تمريض   الصحة العامـة.
16-   Public Health Nursing

5-   درجة ماجستير فى العلوم الصحية:

  • إدارة   جودة الرعاية الصحية.
1-   Healthcare Quality Management
  • إدارة   المستشفيات.
2-   Hospital Management

6-   درجة دكتواره فى الصحة العامة وتمنح للأطباء البشريين فقط:

  • الوبائيات.
1-   Epidemiology
  • الإحصاءات   الحيوية.
2-   Biostatistics
  • الطفيليات   والحشرات الطبية.
3-   Parasitology and Medical Entomology
  • صحة   المناطق الحارة.
4-   Tropical Health
  • مقاومة   ناقلات الأمراض ومخاطر المبيدات.
5-   Vector Control &Pesticide Risks
  • الرعاية   الصحية الأولية.
6-   Primary Health Care
  • الأحياء   الدقيقة.
7-   Microbiology
  • الصحة   المهنية وطب الصناعات.
8-   Occupational Health and Industrial Medicine
  • صحة   البيئـــــة.
9-   Environmental Health
  • التغذيــــــــة.
10-   Nutrition
  • صحة   الأغذية والرقابة الغذائية.
11-   Food Hygiene and Control
  • تحليل   الأغذيــــة.
12-Food Analysis
  • الإدارة   والتخطيط والسياسة الصحية.
13-   Health Management, Planning and Policy
  • إدارة   المستشفيات.
14- Hospital Administration
  • التثقيف   الصحى والعلوم السلوكية.
15-   Health Education and Behavioral Sciences
  • صحة   الأم والطفل.
16-   Maternal and Child Health
  • الصحة   المدرسية وصحة المراهق.
17-   Adolescent and School Health
  • الصحة   النفسيــــــة.
18-   Mental Health
  • صحة   المسنين.
19-   Geriatric Health

7-   درجة دكتوراه فى علوم الصحة العامة: 

  • الوبائيات.
1-   Epidemiology
  • الإحصاءات   الحيوية.
2-   Biostatistics
  • الطفيليات   والحشرات الطبية.
3-   Parasitology and Medical Entomology
  • مقاومة   ناقلات الأمراض ومخاطر المبيدات.
4-   Vector Control & Pesticide Risks
  • الأحياء   الدقيقة.
5-   Microbiology
  • صحة   بيئة العمــل وتلوث الهواء.
6-   Occupational Hygiene and Air Pollution
  • كيمياء   وبيولوجيا البيئة
7-   Environmental Chemistry and Biology
  • هندسة   البيئــــة
8-   Environmental Engineering
  • صحة   البيئـــــة.
9-   Environmental Health
  • التغذيــــــــة.
10-   Nutrition
  • صحة   الأغذية والرقابة الغذائية.
11-   Food Hygiene and Control
  • تحليل   الأغذيــــة.
12-Food Analysis
  • الإدارة   والتخطيط والسياسة الصحية.
13-   Health Management, Planning and Policy
  • إدارة   المستشفيات.
14- Hospital Administration
  • التثقيف   الصحى والعلوم السلوكية.
15-   Health Education and Behavioral Sciences
  • تمريض   الصحة العامـة.

قسم الصحة العامة وصحة البيئة: 

التعريف بالقسم :

قسم الصحة العامة و صحة البيئة من الأقسام الإكلينيكية التى تعمل على تأهيل كوادر فى مجال الطب الوقائى بفروعه المختلفة مثل: مكافحة الأوبئة، الصحة المهنية، الصحة الدولية وصحة المسافرين، صحة البيئة، صحة الأمومة والطفولة، الصحة الإنجابية وغيرها من الأنشطة التى تعتمد على مفهوم ترقية الصحة والوقاية من الأمراض وليس اللجوء إلى العلاج والتداوى الذي يؤدي إلى فقدان الطاقة البشرية والمادية وتعطيل مسيرة المجتمع بإعاقة أفراده، بل إن كثرة المستشفيات وزيادة عدد الأسرة وإرتفاع معدل المرض والتنويم يعتبر أحد مؤشرات التخلف الصحي ودلالة واضحة على نقص برامج الوقاية وانعدام خدمات الرعاية الصحية الأولية والتى هى محصلة الطب الوقائى أو الصحة الدفاعية، ويهدف منهج الصحة العامة إلى: الإهتمام بالمجتمع ورفع آداء المؤسسات الصحية وكذلك رفع الوعي المجتمعي بالممارسات والسلوكيات التى تتصل بالصحة من أجل ضمان صحة سليمة للمجتمع.

يشمل منهج الصحة العامة وطب المجتمع المحاور الرئيسية التالية:

  1. الخدمات والبرامج الصحية والأنشطة المقدمة بوحدات الرعاية الصحية الأساسية والمستشفيات والهيئات التابعة لوزارة الصحة والسكان.
  2. علم الأوبئة والأمراض المزمنة والتثقيف الصحي عن طرق الوقاية من الأمراض المختلفة.
  3. الصحة البيئية.
  4. الصحة المهنية.
  5. أُسُس التغذية السليمة والتغذية العلاجية.
  6. علم الإحصاء الطبى وطرق البحث العلمي.
  7. علم الإدارة واقتصاديات ونظام الصحة والعلوم السلوكية.

الرؤية

برنامج رائد في مجال الصحة العامة يحقق التحول من التركيز على المرضى الى التركيز على صحة المجتمع وطنياً وإقليمياً ودولياً.

أهداف البرنامج:

إنشاء برنامج صحة عامة متخصص يلبي احتياجات المجتمع ويواكب أحدث المعايير الدولية

إعداد كوادر ذات كفاءة عالية لتقديم أفضل خدمات في الرعاية الصحية والصحة العامة

تشجيع طلاب الصحة العامة على المساهمة في البحوث والمؤتمرات العلمية والاجتماعات في الجامعة العربية والدولية وعلى المستويين الوطني والدولي لتعزيز الصحة العامة

 جذب الموظفين المؤهلين تأهيلا عاليا لتأهيل الكوادر وخدمة المجتمع

تحديث وتحسين مرافق وموارد التعلم والتدريس المنتظم والمستمر في مجالات الصحة العامة

إنشاء أجيال واعية ومتحمسة لنشر الوعي وتعزيز الصحة العامة

تطوير مناهج مبتكرة ومتطورة لتدريس والتعلم في مجال تعزيز الصحة

تعزيز مفاهيم الحاجة إلى إدماج العوامل الاجتماعية والثقافية والمحددات في ممارسة الصحة العامة

الرسالة:

تقديم خدمات معرفية مبتكرة، النهوض بالبحوث في مجال الصحة العامة، وتعزيز الصحة والرفاهية؛ الوقاية ضد الأمراض ومنع الإعاقة والوفيات المبكرة ضمن شراكات مجتمعية فعالة.

مبررات إنشاء برنامج بكالوريوس الصحة العامة:

الاهتمام العالمي بالصحة العامة

التطور السريع في الخدمات الصحية والتعليمية 

النقص الشديد وندرة المتخصصين بالصحة العامة

التحديات التي يجب التصدي لها

حاجة القطاعات الحكومية والخاصة

الواجبات التعليمية والاجتماعية الملقاة على عاتق المؤسسات التعليمية

النقص الشديد في الكوادر المؤهلة في مختلف مجالات الصحة العامة

قلة الوعي بأهمية الصحة العامة

التحديات الصحية الناشئة التي تواجهها المجتمعات .

جهات عمل الخريج بوضوح وتشمل قائمة جهات التوظيف المتوقعة الآتية:

وزارة الصحة بجميع قطاعاتها.

المستشفيات الحكومية والأهلية.

الجامعات في المجال الأكاديمي.

وزارة الزراعة.

القطاعات الصناعية 

المنظمات الدولية والعالمية كمنظمة الصحة العالمية ومكاتبها الاقليمية ومنظمة الأمم المتحدة واليونيسيف

المعاهد والمراكز البحثية.

الدراسة:

السنة الأولى: يدرس فيها الطالب مقررات العلوم الأساسية والإنسانية والمتطلبات الجامعية.

السنة الثانية: يدرس الطلاب العلوم الطبية الأساسية و أساسيات علوم الصحة العامة، ويتضمن المقررات التالية: علم وظائف علم التشريح، مقدمة في الصحة العامة، علم الأحياء الدقيقة، علم الحشرات الطبية وعلم الطفيليات، علم الأدوية، مبادئ علم الأوبئة، أساسيات صحة البيئة، والرعاية الصحية .

السنة الثالثة: يدرس الطلاب عدة مقررات دراسية متقدمة في مختلف مجالات تخصص الصحة العامة مثل: علم الوبائيات التطبيقية، إدارة الصحة، الإحصاء الحيوي التطبيقي، إدارة النفايات، علم الديموغرافيا، الأمراض المعدية، الصحة والسلامة المهنية، الصحة البيئية المتقدمة، الصحة المدرسية، صحة وسلامة الأغذية، وإدارة الجودة.

السنة الرابعة: وينصب التركيز خلال السنة الرابعة على تعزيز المهارات العملية والمهنية والإدارية للطلاب وتكثيف معارفهم العلمية فى مجال الصحة العامة من خلال عدة مقررات دراسية مثل: منهجية البحث والأمراض المزمنة وصحة الأمومة والطفولة ومكافحة العدوى والصحة العقلية وعلم النفس وقضايا الصحة العامة المعاصرة والأخلاقيات والقوانين الصحية، إدارة الكوارث، الصحة العالمية. الصحة الاقتصادية، سياسات الصحة العامة، والمعلوماتية الصحية، بالإضافة إلى مشاريع التخرج.

السنة الخامسة (سنة التدريب الداخلي)

سوف يحصل الطلاب على مجموعة واسعة من الخبرة العملية في مجال الصحة العامة. وسوف تتاح لهم الفرصة للعمل وتعلم المهارات المهنية في مجموعة متنوعة من الأوضاع والسيناريوهات في جميع قطاعات الصحة العامة.

المقررات الدراسية لقسم الصحة العامة و صحة البيئة:

المستوي الأول
Subject  Credit /H code الرمز الساعات المقرر
1.                   سلامة وصحة المياه 2 2 مبادئ الصحة العامة
2.                   تلوث البيئة 2 2 دراسات إسلامية
3.                   مكافحة نواقل مسببات الامراض 2 2 لغة عربية
4.                   2 2 لغة إنجليزية
5.                   3 3 فيزياء
6.                   3 3 كيمياء عامة وعضوية
7.                   3 3 أحياء عامة
8.                   2 2 رياضيات
    19     19  
  المستوي الثاني
9.                   مهارات الاتصال 2 2 مهارات التعلم والبحث
10.              الادارة العامة 2 2 حاسوب
11.              مهارات اللغة العربية 2 2 العقيدة والأسرة في الإسلام
12.              التربية البدنية والصحية 2 2 علم الوبائيات التطبيقية
13.              التغذية 2 2 الإدارة الصحية
14.              الكيمياء الإحيائية 3 3 وظائف الأعضاء والتشريح
15.              علم الاجتماع الطبي 2 2 مبادئ علم الاجتماع الصحي
16.              إنشاءات المباني 2 2 الإحصاء الوصفي
17.              الامراض السارية والمتوطنة 3 3 رسم هندسي
    20     20  
  المستوي الثالث
18.              I الصحة والسلامة المهنية 2 2 الأمراض المعدية
19.              تيارات فكرية معاصرة 2 2 صحة البيئة المتقدمة
20.              حقوق الإنسان  2 2 مبادئ علم البيئة
21.              صحة وسلامة الأغذية 2 2 الصحة المدرسية
22.              العبادات في الإسلام وأثرها في إصلاح المجتمع 3 3 تخطيط  عمرانيوإنشاءات مباني
23.              المذاهب الفكرية المعاصرة ودورها في المجتمعات وموقف المسلم منها 2 2 الإحصاء الحيوي الاستنتاجى
24.              المقدمات في الجغرافيا الطبيعية 3 3 كيمياء حيوية
25.              الإعجاز العلمي والطبي في القرآن والسنة النبوية 3 3 صحة وسلامة مياه الشرب
    19     19  
  المستوي الرابع
26.              علم الوبائيات التطبيقية 2 2 ثقافة إسلامية
27.              مقدمة علم السكان 2 2 إدارة الجودة
28.              إدارة الكوارث 2 2 علم السكان الرسمي
29.              الأمن الفكري  3 3 طفيليات طبية
30.              الأخلاق الإسلامية 3 3  الأحياء الطبية الدقيقة
31.              تحصين المجتمع المسلم ضد الغزو الفكري 3 3 مبادئ علم الوبائيات
32.              أصول التربية الإسلامية وأساليبها في البيت والمدرسة والمجتمع 3 3 تدريب ميداني  1 (السكن الصحي)
    18     18  
  المستوي الخامس
33.              الصحة العامة المبنية على الأدلة 3 3 مبادئ الحشرات الطبية
34.              الرعاية الصحية الأولية والطب التقليدي 3 3 إدارة المخلفات الصلبة
35.              صحة الشيخوخة 3 3 الإصحاح البيئي والصرف الصحي
36.              منع العنف 2 2 مبادئ التثقيف الصحي
37.              السلامة المرورية 2 2 دراسات وبائية
38.              سلامة المسكن 2 2 أساسيات الصيدلة
39.              تقيم صحة المجتمع 3 3 تدريب ميداني 2 (التفتيش الغذائي)
    18     18  
  المستوي اسادس
40.              الصحة العالمية 3 3 صحة وسلامة اللحوم
41.              مكافحة العدوى 3 3 إدارة المبيدات
42.              المعلوماتية الصحية 3 3 وبائية الإمراض السارية والمشتركة
43.              الاقتصاد الصحي 2 2 التلوث البيئي
44.              مستجدات وتحديات الصحة العامة 3 3 تعزيز الصحة
45.              أخلاقيات وقوانين الصحة العامة 2 2 تقييم المردود البيئي
46.              الرعاية الصحية الأولية والطب التقليدي 3 3 تدريب ميداني 3 الصناعات الغذائية
    19     19  
  المستوي السابع
47.              أحكام صلاة المريض وطهارته 2 2 الصحة المهنية والسلامة
48.              فقه الطب والمرضي 2 2 إدارة المخلفات الخطرة
49.              تنمية المجتمع 2 2 صحة ألبان
50.              علم النفس والسلوكيات 3 3 التغذية التطبيقية
51.              التثقيف الصحي 2 2 المكافحة المتكاملة للنوافل
52.              فقه الأسرة 3 3 طرق البحث العلمي
53.              القوانين الصحية 2 2 صحة عقلية ونفسية
54.              علم الادوية 3 3 تدريب ميداني 4
    19     19  
  المستوي الثامن
55.              قانون الحجر الصحي ورقابة الاطعمة 2 2 القوانين الصحية
56.              اخلاقيات المهنة 3 3 تربية سكانية
57.              علم النفس البيئي  أدارة خدمات صحة البيئة 3 3 إدارة الكوارث والأزمات الصحية
58.              الصحة المهنية 2 2 الإدارة والتخطيط
59.              التخطيط الصحي 2 2 اقتصاديات الصحة
60.              3 3 مشروع التخرج
61.              3 3 الرعاية الصحية الأولية
    18     18  
  المستوي التاسع
62.              2 2 استراتيجيات التثقيف الصحي
63.              3 3 الصحة الدولية
64.              2 2 إدارة اثر المشاريع التنموية  
65.              3 3 تدريب ميداني 5
66.              3 3 التقدير السريع لمصادر تلوث المياه
67.              3 3 ضمان الجودة الغذائية
68.              3 3 مشروع تخرج
    12     12  
  المستوي  العاشر
69.              3 3 التدريب الحقلي ( تثقيف صحي)
70.              3 3 التدريب الحقلي ( صحة وسلامة غذاء)
71.              3 3 التدريب الحقلي (صحة بيئة)
72.              3 3 التدريب الحقلي ( حشرات طبية)
73.              3 2 التدريب الحقلي ( وبائيات)
74.              3 3 مشروع التخرج
    18     18

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ،،،،،،،،،،،،،،،،

إعداد اللجنة العلمية:

      

الخميس  :20 مايو 2021م

 

قسم تمريض صحة المرأة والتوليد

مقدمة

يعتبر قسم تمريض الأمومة وأمراض النساء من الأقسام العلمية الهامة التي تحرص على تقديم التعليم المتميز من خلال دعم الطلاب بالمعلومات ، والمهارات الفكرية والعملية والسلوكية في مجال تمريض الأمومة وأمراض النسا التي تمكن الطلبة من تقديم رعاية تمريضية للمرأة ذو جودة عالية أثناء مراحل العمر المختلفة.

رؤية القسم

أن يكون القسم نموذج للتميز العلمي بين أقسام الكلية المختلفة

رسالة القسم

منح الطلاب بالمعلومات والمهارات والاتجاهات الايجابية التي تمكنهم من تقديم رعاية تمريضية للمرأة خلال مراحل الحياة المختلفة .أنشطة القسم

داخل الجامعة

مشاركة في البرنامج التوجيهي لطلبة الامتياز

مشاركة في أسبوع شباب الجامعات

مشاركة في اليوم البيئي

خارج الجامعة

مشاركة في قوافل طبية

مشاركة في التثقيف الصحي للطالبات بالمدارس

ندوات توعية للسيدات

المقررات الدراسية

  • المقررات الدراسية التي يدرسها القسم للعام الجامعي 2018-2019
  • المقررات الدراسية التي ستدرس من قبل القسم الترم الأول
  • Timetable 2nd Semester 2016-2017 ALTERNATIVE MEDICINE IN NURSING PRACTICE
  • Timetable 1ST Semester 2016-2017 Alternative Medicine in Nursing Practices
  • Time Table of Professional Midwifery 2nd Semester 2016-2017
  • Midwifery nursing procedures (orientation lab) for group( c) Sunday (10:00Am:3Pm 2nd term 2016/2017
  • Student Distribution for Strategy of Nursing Education and Health education 2nd semester 2016/2017
م الفرقة / المكان  المقرر
1 الثالثة / كلية التمريض  تمريض الأمومة وأمراض النساء
2 أولي/ كلية التمريض  اتجاهات حديثة في التمريض
3 أولي/
أولي/
أولي/ 
نساء و توليد
4 أولي/
أولي/ 
مقدمة في تكنولوجيا التعليم
5 تمهيدي ماجستير/كلية التمريض  طرق بحث
6 تمهيدي ماجستير/ كلية التمريض  علم نفس تعليمي
7 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  تمريض الأمومة وأمراض النساء.
8 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  حلقات نقاشة في مجال التخصص
9 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  اتجاهات حديثة في التمريض
10 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  دراسة سكانية في مجال التخصص 
11 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  تطبيقات التثقيف الصحي 
12 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  علم نفس المرأة
13 تخصصى ماجستير/ كلية التمريض  استراتيجيات التدريس

المقررات الدراسية التي تدرس من قبل القسم لمرحلة الدكتوراه :

ندوات في مجال التخصص العام

ندوات في مجال التخصص الدقيق

 

قسم تمريض صحة المجتمع

تعريف بالقسم

  • يقدم هذا القسم للطالبات صورة عامة عن تمريض صحة المجتمع كما يمد الطالبات بالمعلومات والمهارات الساسيه للتعرف على احتياجات الشخاص وألأسر والمجتمع من خلال تطبيق العمليه التمريضيه.
  • كما يركز أيضا على تحسين الصحه ومنع حدوث المراض معتمدا على مفاهيم العنايه الصحيه الأوليه.

الرؤية

رؤية قسم تمريض صحة المجتمع بكلية التمريض هي أمداد طلبة التمريض بالمهارات اللازمة لتقديم الخدمات التمريضية الوقائية والعلاجية والتأهيلية للفرد والأسرة والمجتمع المدعمة بالممارسات القائمة على البرهان ويقوم القسم أيضا بتقديم خدمات صحية مجتمعية وتطبيق الأبحاث العلمية المبنية على الاحتياجات الصحية للمجتمع وأيضا المواضيع الصحية الطارئة والملحة كلية.

الرسالة

يتطلع قسم تمريض صحة المجتمع للوصول إلى أعلى مستوى من الكفاءة في التخطيط والتنفيذ للخطط البحثية والمشاريع الممولة. بالإضافة إلى إجراء قنوات تواصل وتعاون مع كافة التخصصات المشابهة على مستوى الجامعات والمؤسسات الصحية الإقليمية والدولية 

الأهداف

يهدف قسم تمريض صحة المجتمع لتحقيق الأهداف التالية خلال الخمس سنوات القادمة

  • تحديث المناهج العلمية المنوط بها القسم متضمنة التدريس والوسائل التعليمية ونظام التقييم
  • تقوية المهارات التعليمية لأعضاء هيئة التدريس
  • تحديث الخطط البحثية حسب الاحتياجات الصحية المحلية للمجتمع و المواضيع الصحية الطارئة والملحة
  • توصيل الخدمات الصحية, التعليمية , والبحثية للمجتمعات المحلية والدولية.الأنشطة

المقررات الدراسية

أولا:مقررات مرحلة البكالوريوس 

ثانيا: مرحلة الدراسات العليا

يوجد بالقسم ثلاث برامج لمرحلة الماجستير

أولا: مرحلة الماجستير

المرحلة التمهيدية : القسم مسئول عن مقرردراسة المجتمع ومشاكلة الصحية ويشارك قسم صحة المراة والتوليد فى المسئوليةعن مقرر طرق بحث .

 

البرنامج الأول :ماجستير تمريض صحة المجتمع  

م المقررات التمريضية نوع المقرر
1

تمريض صحة المجتمع

Community Health Nursing

اجبارى
2

نظم التخطيط وادارة الخدمات الصحية

Planning and administration of health services

اجبارى
3

استراتيجية التدريس فى تمريض صحة المجتمع

Strategies of education in community health nursing

اجبارى
4

الاتجاهات الحديثة فى تمريض صحة المجتمع

Trends and issues in community health nursing

اجبارى
5

حلقات نقاشية فى مجال التخصص

Discussion seminars in community health

اجبارى
6

علم الوبائيات

Epidemiology

اجبارى
7

علم الأجناس التطبيقى

Applied anthropology

اجبارى
8

   تطبيقات التثقيف الصحى فى المجتمع

Application of health education in community health  nursing

اجبارى
9

الدراسة السكانية للأسرة والمجتمع

Population study of family and community

اجبارى

 

البرنامج الثاني : ماجستير الرعاية الصحية القائمة على الدلائل

م المقررات الاجبارية المتخصصة المقررات اجبارية مساعدة المقررات الاختيارية
1 الدلائل الإرشادية الأكليينكية
Clinical guidelines
ادارة تحسين الجودة
Quality improvement management 
طرق البحث الكيفى
Qualitative research methodology
2 طرق بحث 1
Research methodology I
استراتيجيات التدريس فى العلوم الصحية
Educational Strategies in health sciences
تدريس الممارسات القائمة على الدلائل
Teaching evidence- based practice
3 ممارسات الممارسة القائمة على البراهين
The practice of evidence- based practice
ادارة التغيير
Managing change 
أخلاقيات الرعاية الصحية
Ethics in health care
4 احصاء 1
Statistics I
  المراجعات المتسلسلة والتحليلات الرجعية
Systematic review and meta-analysis
5 وبائيات اكلينيكية
Clinical Epidemiology
  الدلائل الارشادية الاكلينيكية
Clinical guidelines
6 البراهين الخاصة بالمريض و مهارات الثقافات
Patient –based evidence and cultural competency
  تقييم جودة تطبيق الممارسات القائمة على البراهين
Evaluation quality of evidence based practice applications
7 طرق بحث 2
Research methodology II
   
8 تدريب عملى 1
Practice training I
   
9 احصاء 2
Statistics II
   
10 تدريب عملى 2
Practice training II
   

 

البرنامج الثالث : ماجستير الوقاية والتحكم فى العدوى

 

م المقررات الاجبارية المتخصصة المقررات اجبارية مساعدة المقررات الاختيارية
1 الاسس التطبيقية لعلوم الاحياء الدقيقة
Principles of Applied Microbiology
ادارة الجودة وسياسات الرعاية الصحية
Quality management and health care policy
الادارة الشاملة للجودة
Total Quality Management
2 وبائيات الامراض المعدية
Epidemiology of Communicable Diseases
استراتيجيات التدريس للعلوم الصحية
Educational Strategies in health sciences
امان المريض
Patient Safety
3 وبائيات الامراض المعدية
Epidemiology of Communicable Diseases
التقنية المعلوماتية فى مجال الصحة
Health informatics
الدلائل الارشادية القائمة على البراهين
Evidence- Based Clinical Guidelines
4 وبائيات الامراض المعدية
Epidemiology of Communicable Diseases
  الاخلاقيات المهنية وحقوق الانسان
Professional Ethics and human rights
5 احصاء
Statistics
  التحضيرات الطارئة
Emergency preparedness
6 وبائيات 2
Epidemiology II
  ممارسات التحكم فى العدوى فى احد الا قسام الاكلينيكية
Infection control practice in especial clinical settings
7 الاسس العامة لبرنامج الوقاية والتحكم فى العدوى
General principles of prevention and infection control program
   
8 تدريب عملى 1
Practice training I
   
9 ممارسات التحكم فى العدوى البيئية
Environmental infection control practice
   
10 ممارسات التحكم فى العدوى الاكلينيكية
Infection control practice in clinical settings
   
11 تدريب عملى 2
Practice training II
   
12 ممارسات التحكم فى العدوى المهنية
Occupational infection control practice
   
13 مقابلات ارشادية للرسالة
Thesis Tutorial Meetings
   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ثانيا : مرحلة الدكتوراه

1-ندوات الندوات والاتجاهات الحديثة فى التمريض
2-ندوات تمريض فى مجال التخصص العام
3- ندوات تمريض فى مجال التخصص الدقيق

برامج الدراسات العليا بقسم تمريض صحة المجتمع للفترة من 2019-2021

ويقوم أعضاء هيئة التدريس بالقسم بالتدريس لمرحلة الدراسات العليا وتنقسم الى أربعة برامج:-

 البرنامج الأول: دكتوراه تمريض صحة المجتمع.

 البرنامج الثانى: تمريض صحة المجتمع مقررات ماجستير ودكتوراه ساعات معتمدة

 البرنامج الثالث: ماجستير الوقاية والتحكم في العدوى

 البرنامج الرابع: ماجستيرالرعاية الصحية القائمة على البراهين

 

 

قسم تمريض العناية الحرجة والطوارىء

مقدمة

والمعروف ان تمرض الحالات الحرجة هو عملية متطورة تحتوي علي ثلاثة مجالات و هي المريض ذو الحالة الحرجة , ممرضة الحالات الحرجة و المكان الذي يمكن تطبيق تمريض الحالات الحرجة به. هذه المجالات تعتبر عناصر رئيسية لإمكانية تطبيق تمريض الحالات الحرجة.

و يهتم المنهج الدراسي لمادة تمريض الحالات الحرجة بتعليم الطالبات مسئوليات ممرضة الحالات الحرجة في الرعاية الطبية المقدمة للمريض و كيفية التعامل مع الأدوات و البيئة التكنولوجية المتقدمة . يحتوي هذا المنهج التعليمي علي محاضرات نظرية و تدريبات عملية تهدف إلي التطبيق الفعال لمبادئي تمريض الحالات الحرجة في العناية بالمريض ذو الحاجة للعناية الفائقة

الرؤية

 أن يكون القسم مثالا للتميز بين نظائره من أقسام تمريض العناية الحرجة والطوارئ من خلال البرامج التعليمية المتميزة وأساليب التعليم والتعلم المبتكرة والأبحاث المشتركة والنشر العلمي والخدمات المجتمعية التي تحقق المتطلبات الصحية للمجتمع المحيط.

الرسالة

تخريج ممرضين مؤهلين لتلبية الاحتياجات المعقدة لمرضي الحالات الحرجة وقادرون على التنافس في سوق العمل للرعاية الحرجة محلياً واقليمياً.

الفلسفة

تنبثق قسم تمريض العناية الحرجة والطوارئ من فلسفة الكلية ككل وتهدف إلى إعداد ممرضين مؤهلين جامعيا أخصائيي تمريض على مستوى متميز من الكفاءة في مجال تمريض العناية الحرجة والطوارئ قادرين على المنافسة في عصر العولمة والسوق الحرة. يقومون بتقديم رعاية تمريضية شاملة ومتكاملة وقائية، علاجية، وتأهيلية لمواجهة الاحتياجات الصحية للفرد والأسرة والمجتمع.

التعريف بالقسم

يركز هذا القسم على تطبيق العملية التمريضية و أسلوب حل المشكلات فى تمريض مرضى الحالات الحرجة و العناية بعائلاتهم فى حالات الطوارئ كذلك فإن المعلومات و المهارات المكتسبة من خلال هذا القسم تمكن الطالبات من تقديم رعاية تمريضية شامله لمرضى حالات الطوارئ .

يقوم القسم بالتدريس للفرقة الأولي والثانية والرابعة والمعهد الفني الصحي وكلية رياض الأطفال وتمهيدي ماجستير تمريض الحالات الحرجة.

يقوم القسم بعمل تقييم للطلاب عن طريق استخدام الأساليب الحديثة للتقييم مثل:

OSCE

يقوم القسم بتعليم للطلاب عن طريق استخدام حل المشكلات لتحسين التعامل مع المريض وتقديم الرعاية الطبية مثل PBL.

المقررات الدراسية

المقررات الدراسية 2020

المقررات الدراسية الخاصة بمرحلة البكالوريوس التي يتم تدريسها بقسم تمريض العناية الحرجة والطوارئ : 

م المقرر الفرقة/المكان
1 تمريض العناية الحرجة
(الفصل الدراسي الأول)
المستوي الرابع/ كلية التمريض
ساعات معتمده ولائحة 2002 المعدلة
2 تمريض العناية الحرجة
(الفصل الدراسي الثانى)
المستوي الرابع/ كلية التمريض
ساعات معتمده ولائحة 2002 المعدلة
3 تمريض الطوارئ المستوي الثاني / كلية التمريض
ساعات معتمده
4 إسعافات أولية المستوي الاول / كلية التمريض
ساعات معتمده
5 أخلاقيات مهنة التمريض المستوي الاول / كلية التمريض
ساعات معتمده
6 تقييم الصحة فى التمريض المستوي الاول / كلية التمريض
ساعات معتمده

 

قسم تمريض الباطنى والجراحي

 التعريف بالقسم

  •  أنشئ قسم تمريض الباطنى والجراحى – كلية التمريض – جامعة المنصورة مع إنشاء كلية التمريض 2016 
  • يعتبر قسم تمريض الباطنى والجراحى من اقدم واعرق تخصصات التمريض المعروفة سواء فى العصر الحديث او القديم, ويعتبرة المتخصصون اساس الفروع الاخرى ويطلقون علية ايضا منبع التمريض نظرا لخروج جميع الفروع الاخري منه.
  •  يقوم أعضاء هيئة تدريس قسم تمريض الباطنى والجراحى بتدريس منهجين دراسيين و هما اساسيات تمريض للفرقة الاولى, و تمريض باطنى وجراحى للفرقة الثانية كما أن له دور في الدراسات العليا بالكلية من خلال قيام القسم بالتدريس لمرحلتى الماجستير والدكتوراة.
  •  يشارك قسم تمريض الباطنى الجراحى في العديد من الأنشطة مثل تنظيم الدورات التدريبية لأعضاء هيئة التمريض بمستشفيات, وتدريب والاشراف على طالبات الامتياز, و دورات المهارات الاساسية للتمريض لطلبة. بالإضافة إلي ذلك فقد شارك قسم تمريض التمريض الباطنى والجراحى أنشطة الجامعة الهامة 
  •  ويهتم القسم بإعداد الطلاب لتقديم الرعاية للمرضى فى جميع التخصصات العامه منها والخاصة فذلك يعتمد على عوامل عدة أهمها: (عضو هيئة التدريس ومعاونيهم, أماكن التدريب من معامل و مستشفيات, الطلاب, وكذلك المريض مستقبل العناية التمريضية).
  •  و يهتم المنهج الدراسي لمادة تمريض الباطنى والجراحى بتعليم الطلاب مسئوليات التمريض الباطني والجراحي في الرعاية الطبية المقدمة للمريض و كيفية التعامل مع الأدوات و البيئة التكنولوجية المتقدمة .
  •   يحتوي هذا المنهج التعليمي علي محاضرات نظرية و تدريبات عملية تهدف إلي التطبيق الفعال لمبادئي التمريض الباطنى والجراحى طبقا لاحدث الوسائل.

رؤية القسم

يتطلع قسم تمريض الباطنى والجراحى بكلية التمريض إلي احتلال مكان الصدارة بين كافة الأقسام العلمية المختلفة بالكلية والكليات المناظرة بكليات التمريض بالجامعات الصومالية  ويكون قادرا علي منافسة كل مؤسسات التعليم العالي للتمريض علي الصعيدين الإقليمي والدولي.

رسالة القسم

تكمن رسالة قسم تمريض الباطنى والجراحى في دعم المبادئ الاساسيه لدراسة التمريض علي المستوي الجامعي من خلال تقديم ماده علميه تتوافق مع المفاهيم الحديثة للتمريض والمهارات العلمية الاكلينيكيه لإعداد طالب متميز من حيث التأهيل المعرفي والمهاري والمهني وتقديم رعاية تمريضية شامله ذات جوده عاليه لمختلف تخصصات تمريض الباطنى والجراحى للمرضي والأصحاء بالمستشفيات والمراكز الصحية المختلفة وتوفير الخبرات التعليمية المتعددة والمتنامية في التخصصات العلمية المختلفة لتلبية احتياجات ومتطلبات سوق العمل محليا وإتاحة فرص التعلم المستمر لخريجيهم وغيرهم من خلال برامح الدراسات العليا طبقا للخطة البحثية المعتمدة بالاضافه إلي تقديم الاستشارات الفنية والتدريبية بالمؤسسات المجتمعية المختلفة علي المستوي القومي والإقليمي والعالمي لضمان التنمية المستدامة في المجتمع ومواكبة كل ما هو جديد

الأهداف العامة

إكساب طلاب الفرقتين الاولى والثانية المعارف والمهارات والسلوكيات اللازمة والتي تمكنهم من تطبيق مبادئ ومفاهيم التمريض الباطنى الجراحى فى مختلف المواقف التمريضية وتحديد المشاكل الفعلية للمرضى 

أهداف القسم

1- التحليل الدقيق للاحتياجات العلمية والتدريبية بما يتلاءم مع احتياجات مختلف الخدمات الصحية من خلال البحث العلمي لضمان الحصول على العائد الأمثل لتلك الأماكن.

2- تحديث وتطوير وتوصيف المناهج الدراسية طبقاَ للمعايير المرجعية القومية لطالبات الفرقة الأولي والثانية

3- الارتقاء بالأنشطة التمريضية الخاصة بالعملية التعليمة في مجال أساسيات التمريض والتمريض الباطني والجراحي العام والخاص.

4- الارتقاء بالمستوي العلمي والمهاري للسادة أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة من خلال تطوير وتحديث طرق البحث العلمي وعمل ندوات ودورات تدريبية.

5- رفع كفاءة أداء الطالبة داخل معامل تمريض البالغين بالكلية وأماكن التدريب في مختلفة الخدمات الصحية.

6- التفاعل مع المجتمع ومشاركته في حل مشكلاته الصحية والنهوض بالمستوى الصحي لجميع أفراده

7- المشاركة فى دعم عملية التعلم المستمر لهيئة التمريض بمستشفيات جامعة المنصورة من خلال عقد ندوات ودورات تدريبية مستمرة.

المقررات الدراسية

  • المقررات التى يقوم القسم بتدريسها
  • منسقى مقررات مرحلة البكالوريوس بقسم تمريض باطنى جراحى للعام الجامعي 2019-2020
  • منسقى مقررات مرحلة الماجستير ساعات معتمدة لقسم التمريض باطنى جراحى للعام الجامعي 2019-2020
  • منسقى مقررات الدراسات العليا بقسم التمريض باطنى جراحى للعام الجامعى 2019- 2020
  • مقررات الدراسات العليا بقسم التمريض باطنى جراحى للعام الجامعى 2018-2019
  • المقررات الدراسية الخاصة بقسم التمريض الباطني الجراحي

بعد دراسة المقرر يستطيع الطلاب ما يلي

  1. التعرف وتطبيق المبادئ الأساسية فى التمريض.
  2. معرفة الأهداف والأسباب لكل المهارات التمريضية وتحضير البيئة والأدوات والمريض للمهارات التمريضية الخاصة .
  3. إجراء المهارات التمريضية المحددة برعاية وطريقة آمنة وفعالة .
  4. تقييم النتائج تبعا لاستجابة المريض.
  5. كيفية تسجيل المهارات التمريضية.
  6. تطبيق المفاهيم الأساسية لرعاية المرضى وكيفية اتخاذ القرارات في توفير الرعاية المباشرة.
  7. التعرف على مبادئ التدريس / التعلم في تحسين فهم الصحة والسلامة للمرضى وعائلاتهم.
  8. تطبيق معايير الصحة والسلامة فى تنفيذ المهارات العملية والتطبيقية.
  9. تطبيق الرعاية الأولية المريض فى الإطار القانوني والأخلاقي والتنظيمي لممارسة مهنة التمريض.
  10. معرفة المواد الغذائية الأساسية وفوائدها.
  11. مساعدة المريض ومحتاجى الرعاية الصحية للوصول لمصادر والخدمات الصحية.
  12. تطبيق الرعاية التمريضية الصحية الأساسية والوقائية.
  13. تطبيق المهارات الأساسية فى المعامل التدريبية.

  طرق التدريس لتحقيق الأهداف

تشمل ولكن لا تقتصر على: المحاضرات، الحلقات النقاشية, والتطبيق العملى والمهارى والمحاكاه ودراسة حالة المريض الخ

 المقررات الدراسية من قبل القسم للمراحل الدراسية المختلفة بكلية التمريض جامعة المنصورة 

  •  مرحلة البكالوريوس
م المادة المقرر الدراسى 
1 الفرقة الأولي/  اساسيات التمريض
2 الفرقة الأولي/  مقدمة فى اساسيات التمريض
3 الفرقة الأولي/  اتجاهات حديثة فى التمريض
4 الفرقة الثانية /  تمريض الباطنى والجراحى
  •  الدراسات العليا

المنهج الدراسى لطلبة الماجستير

  •  يمنح قسم التمريض الباطنى الجراحى درجة “الدبلومة” فى التمريض الباطنى الجراحى والذى يهدف الى الاعداد المتميز للطالب معرفيا ومهاريا.
  •  يمنح قسم التمريض الباطنى الجراحى درجة الماجستير فى التمريض الباطنى الجراحى.
  •  يمنح قسم التمريض الباطنى الجراحى درجة الدكتوراه فى التمريض الباطنى الجراحى.
  • مرحلة الماجستير
م السنه الدراسية المقرر الدراسى
1 تمهيدي ماجستير/كلية التمريض  تثقيف صحي
2 تمهيدي ماجستير/كلية التمريض  اتجاهات حديثة في التمريض
3 تمهيدي ماجستير/كلية التمريض  حلقات نقاشية في مجال التخصص
4 تخصصى ماجستير/كلية التمريض  تمريض باطنى وجراحى
  • مرحلة الدكتوراه
م السنه الدراسية المقرر الدراسى
1 دكتوراة/كلية التمريض  تمريض باطنى وجراحى عام
2 دكتوراة/كلية التمريض  تمريض باطنى وجراحى خاص

 المقررات الدراسية المقدمة من قبل القسم للجهات التعليمية المختلفة خارج الجامعة

م السنه الدراسية المقرر الدراسى
1 الفرقة ألاولي/ المعهد الفني الصحي  تمريض عام
2 الفرقة الثانية / المعهد الفني الصحي  تمريض جراحة اورام
3 الفرقة الثانية /  تمريض جراحة اورام
صحة بالغين
 
4 الفرقة الثانية /  صحة بالغين
5 الفرقة الثانية /  تكنولوجيا تعليم

 المقررات الدراسية المقدمة من قبل القسم للمعاهد التعليمية داخل الجامعة

م السنه الدراسية المقرر الدراسى
1 الفرقة الأولي/  اساسيات التمريض
2 الفرقة الثانية/  تمريض الباطنى والجراحى

 

I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

قسم تمريض الاطفال

التعريف بقسم تمريض الأطفال

  • يعد هذا القسم منهجا عاما فى تمريض الأطفال حيث يعطى للطالبات الفرصة لتعلم كيفية تقديم الرعاية التمريضية للاطفال فى الصحة والمرض وخلال فترة المرض عن طريق استخدام العملية التمريضية.
  • كما يعرض القسم أيضا أساسيات النمو والتطور خلال فترة الطفولة.
  • يهدف قسم تمريض الأطفال إلى إعداد أخصائى تمريض مؤهلين على مستوى متميز من الكفاءة في مجال تمريض الأطفال قادرين على المنافسة في عصر العولمة وسوق العمل. وكذلك قادرين على تقديم رعاية تمريضية شاملة ومتكاملة وقائية، علاجية، وتأهيلية لمواجهة الاحتياجات الصحية للطفل و ذلك من خلال المحاضرات النظرية و التدريب العملى للطلبة لتزويدهم بالمعلومات وإكسابهم المهارات المختلفة اللازمه للتعامل مع الطفل فى الصحة والمرض.
  • يقوم أعضاء هيئة تدريس بقسم تمريض الأطفال بتدريس ثلاثة مناهج دراسية بالكلية وهي تمريض أطفال ( ساعات معتمدة و لائحه قديمة) للطلاب المصريين والوافدين , تمريض أطفال متقدم ( مقرر اختيارى) و مهارات التعامل مع الثقافات للمستوى الثانى . كما يقوم القسم بتدريس مادة مادة تمريض الأطفال لطلاب المعهد الفنى و مادة اسعافات اولية بكلية رياض الأطفال. كما أن له دور في تدريس المواد الخاصة بمرحلتى الماجستير والدكتوراة فى تمريض الأطفال وكذلك الإشراف على الرسائل العلمية للماجستير والدكتوراة .
  • يشرف أعضاء هيئة تدريس بالقسم ومعاونيهم علي تدريب الطلاب في ثلاثة أماكن وهي: معمل تمريض الأطفال بالكلية، أقسام الباطنة والجراحة والكُلى والأعصاب ووحدات العناية المركزة وحديثى الولادة بمستشفي الأطفال الجامعى ، ومركز الأورام بالمنصورة. كما يشارك قسم تمريض الأطفال في العديد من الأنشطة مثل تنظيم اليوم العلمى للقسم وورش العمل وكذلك الندوات العلمية والتثقيفية داخل الجامعة وخارجها .

رؤية القسم

يعتبر قسم تمريض الأطفال من الأقسام العلمية الهامة التي تحرص علي تقديم التعليم المتميز من خلال دعم الطلاب بالمعلومات والمهارات الفكرية والعملية والسلوكية في مجال تمريض الأطفال التي تمكن الطلاب من تقديم رعاية تمريضية ذات جودة عالية للطفل والأسرة خلال مراحل عمر الطفل المختلفة.

رسالة القسم

إكساب الطلاب بالمعلومات والمهارات التمريضية والاتجاهات الإيجابية المرتكزة علي الدلائل والبراهين العلمية التي تمكنهم من تقديم رعاية تمريضية شاملة ذات جودة عالية للطفل والأسرة في الصحة والمرض خلال مراحل عمر الطفل المختلفة بجانب المساهمة في دعم احتياجات المجتمع الصحية . 

أنشطة القسم

نشاط خدمة المجتمع

  • داخل الجامعة
  •  مشاركة في البرنامج التوجيهي لطلبة الامتياز
  •  مشاركة في أسبوع شباب الجامعات
  •  مشاركة في التثقيف الصحي للأطفال بالمستشفيات والمدارس
  •  ندوات توعية لأمهات الأطفال في الصحة والمرض

تم إعداد مطويات تثقيفية لتوعية الأطفال والأمهات داخل الجامعة وخارجها في الموضوعات التالية :-

  • تغذية الطفل المصاب بالسرطان
  • المضادات الحيوية
  • ري القولون

البحث العلمي

 خطة البحث العلمي

تنبثق خطة البحث العلمي للقسم من خطة البحث العلمي للكلية والتي تركز على المحاور التالية

  •  رعاية الأفراد في الصحة والمرض
  •  سلامة المجتمع
  •  تعليم التمريض 

مجالات البحوث ذات الاهتمام

  • التعليم القائم على حل المشاكل
  • الرضاعة الطبيعية- التطعيم
  • التعليم المبنى على البراهين في الأطفال
  • الامتحان الإكلينيكي الموضوعي  (OSCE)
  • أخلاقيات البحث العلمي
  • الطرق المنهجية للجودة
  • دراسة الإمراض المزمنة للأطفال
  • الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة

تنمية الرعاية الصحية الأولية للأطفال

تحسين الحالة الصحية للأطفال

برامج الالتزام بالخطة العلاجية

المقررات الدراسية

 مقررات مرحلة البكالوريوس بنظام الساعات المعتمدة

  • تمريض الأطفال
  • تمريض أطفال متقدم
  • طب أطفال
  • مهارات التعامل مع الثقافات
  • طفيليات
  • فيزياء
  • جراحة أطفال

مقررات مرحلة الدراسات العليا (لائحة قديمة)

   ماجستير :

  • تمريض الأطفال
  • استراتيجيات التدريس فى تمريض الأطفال
  • تطبيقات التثقيف الصحى فى تمريض الأطفال
  • حلقات نقاشية فى مجال التخصص
  • باثولوجى
  • طب وجراحة الأطفال
  • دراسات سكانية والمؤشرات الحيوية للطفولة
  • علم الأجنة والوراثة
  • المفاهيم الحديثة فى تمريض الأطفال
  • علم نفس الطفل وعلم نفس الأطفال ذوى الاحتياجات الخاصة
  • فسيولوجى

   دكتوراه :

  • ندوات تمريض فى مجال التخصص العام
  • ندوات تمريض فى مجال التخصص الدقيق
  • ندوات فى العلوم الأساسية والطبية

مقررات مرحلة الدراسات العليا (ساعات معتمدة)

ماجستير
الفصل الدراسى الثانى

  • Advanced pediatric nursing
  • Pediatric nursing practical training (1)
  • Pharmacology for pediatric
  • Applied health education in pediatrics
  • Nutrition in pediatrics
  • Research proposal and tutorial hours

الفصل الدراسى الثالث

  • Pediatric surgery –
  • Pediatric nursing practical training (2)
  • Pediatric emergency nursing
  • Pediatric medicine
  • Safety aspects in pediatrics

 

Elective courses

 

  • Evidence based in pediatric nursing
  • Complementary therapy in pediatric nursing

 


دكتوراه:

الفصل الدراسى الاول:

 

  • Advanced research in pediatric nursing
  • Advanced biostatistics
  • Writing grant proposal
  • Psychosocial aspects in pediatric nursing
  • New trends in pediatric nursing
  • Chronic diseases in pediatric nursing
  • Pediatric emergency and critical care

 

Elective courses

  • Communication skills and transcultural in pediatric nursing
  • Hospice and palliative care
  • Complementary therapy in pediatric nursing

 

الفصل الدراسى الثانى:

 

  • Pediatric nursing informatics
  • Evidence based in pediatric nursing
  • Seminars in the field of pediatric nursing
  • Practical pediatric nursing
  • Seminars in the basic science related to the branch of specialty
  • Seminars in the field of thesis speciality

 


المقررات التى يدرسها القسم خارج الكلية:

  • تمريض الأطفال بالمعهد الفنى للتمريض
  • تمريض الأطفال بالمعهد الفنى الصحى
  • إسعافات أولية ( كلية رياض الأطفال )

قسم ادارة التمريض

رؤية القسم

رؤيتنا هي أن نحتل الصدارة بين أقسام إدارة التمريض الأكاديمية دوليا ومحليا من خلال تحسين الجودة المستمر لتوفير التعليم والممارسة والبحث المتميز لخدمة المجتمع . 

رسالة القسم 

يقوم القسم بتعليم الطلاب قبل وبعد التخرج ليكونوا ممرضين ذو كفاءة عالية ويكون الطالب لديه المعلومة والمهارة اللازمة للتواصل والتعامل وتعلم القيادة تحت إطار التغير المستمر لنظام الرعاية الصحية وذلك من خلال انجاز أعلي مستوى من الممارسات المهنية المتميزة والبحث لخدمة المجتمع

أهداف القسم

الهدف العام

أن نجعل طالبات الفرقة الثالثة قادرين على اكتساب المعلومات و المهارات و السلوك الخاصة بإدارة التمريض ويجعلهم أيضا قادرين على تطبيق مبادئ ومفاهيم إدارة التمريض على المواقف التمريضية المختلفة والتعرف على الدور الفعلي لمشرفة التمريض بالوحدات التمريضية ومقارنته بدورها المثالي والتعرف على الأسباب الاتى أدت إلى وجود فجوة بينهما.

الأهداف الخاصة

  1. شرح خطوات العملية الإدارية 
  2. التعرف على إدارة الموارد البشرية 
  3. تطبيق الأدوار المختلفة لمشرفة التمريض 
  4. تطبيق المهارات الإدارية 
  5. تشجيع العمل الجماعي 
  6. تعبئة السجلات و التقارير المختلفة المستخدمة في المستشفى 
  7. تطبيق مبادئ حل المشكلات 
  8. نقد الدور المثالي و الفعلي لرئيسة هيئة التمريض

المقررات الدراسية

المقررات الدراسية لقسم ادارة التمريض

أولا: مرحله البكالريوس

م المقرر الدراسى السنة الدراسية
1 إدارة التمريض 1 المستوى الثالث/ كلية التمريض
2 إدارة التمريض 2 المستوى الثالث/ كلية التمريض
3 قيادة المستوى الثالث/ كلية التمريض
4 تطبيقات تكنولوجيا المعلومات المستوى الرابع/ كلية التمريض

 

 

ثانياً: مرحلة الماجستير

م المقرر الدراسى السنة الدراسية
1 تطوير المناهج تخصصى ماجستير
2 الاستراتيجيات الاداريه ف التمريض تخصصى ماجستير
3 التدريب العملى لاستراتيجيات الاداريه تخصصى ماجستير
4 حلقات نقاشيه ف ادارة التمريض تخصصى ماجستير
5  القياده تخصصى ماجستير
6 نظم الخدمات الصحيه تخصصى ماجستير
7 نظريات ادارة التمريض تخصصى ماجستير
8 استراتيجيات التدريس ف التمريض تخصصى ماجستير
9  المهارات الاداريه تخصصى ماجستير
10 التدريب العملى للمهارات الاداريه تخصصى ماجستير
11 المفاهيم الحديثه ف ادارة التمريض تخصصى ماجستير

 

ثالثاً: مرحلة الدكتوراه

 

 

م المقرر الدراسى السنة الدراسية
1 ادارة الازمات والكوارث دكتوراه
2 ادارة التمريض المبنى على الدلائل دكتوراه
3 الاتجاهات الحديثه ف ادارة التمريض دكتوراه
4 ادارة الجوده نظرى دكتوراه
5 ادارة الجوده عملى دكتوراه
6 ندوات ف ادارة التمريض دكتوراه
7 ادارة القوى البشريه دكتوراه
8 ندوات ف مجال التخصص دكتوراه
9 ندوات ف العلوم الاساسيه التى لها علاقه ف فرع التخصص دكتوراه

قسم العلوم الصحية العلاج الطبيعي: 

التعريف بالقسم :

يهدف البرنامج الى تطوير المعرفة والمهارات والسلوكيات للطالب كي يصبح اخصائي علاج طبيعي. ولتحقيق ذلك فان البرنامج يقدم للطالب اساس علمي صلب, ومهارات العلاج الطبيعي وقدرة ممتازه على التحليل وفهم الحالات المرضية. لذلك فان البرنامج يقوم بتطوير قدرات الطالب في تقييم المرضى وتقديم العلاج وتنمية مهارات الاتصال مع المرضى.

 يعمل خريجو قسم العلاج الطبيعي والوظيفي في المستشفيات ومراكز التأهيل والعيادات و النوادي الرياضية ومراكز كبار السن ، حيث يتلقى الطالب خلال فترة أربع سنوات دراسية المقررات الطبية الأساسية مثل التشريح وعلم وظائف الأعضاء، والأمراض، والجراحة والأعصاب إضافة إلى المقررات النظرية والعملية في العلاج الطبيعي والعلاج الوظيفي ممّا يُكسب الطالب المهارات اللازمة لتقييم المريض ووضع خطة العلاج الطبيعي وتطبيقيها.

الخطة الدراسية لبرنامج العلاج الطبيعي

متطلبات الكلية الاجبارية : على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية

رقم المساق إسم المساق الساعات الأسبوعية

ساعة

معتمدة

متطلبات سابقة
نظري عملي
إسعافات أولية 2 2
مصطلحات طبية 2 2
علم الأوبئة والصحة العامة 2 2
أخلاقيات المهن الطبية 1 1
الفيزياء للعلوم الطبية 2 2
فيزياء عامة للعلوم الطبية 2 1
الأحياء للعلوم الطبية 2 2
علوم حياتية عامة عملية للعلوم الطبية 2 1
الكيمياء للعلوم الطبية 2 2
كيماء عامة عملية للعلوم الطبية 2 1
منظمات المجتمع المدني 3 3
أسس أساليب البحث 3 3
مصادر الطاقة واستعمالاتها 3 3
مقدمة في علم النفس 3 3
مقدمة في علم الاجتماع 3 3
مبادئ العلاج الطبيعي 3 3
مقدمة في العلاج الطبيعي 2 2
مقدمة في العلاج الطبيعي 2 2
العلاج الطبيعي للعظام والمفاصل 4 4
مهارات العلاج الطبيعي – 1 8 4
مهارات العظام والمفاصل في العلاج الطبيعي 6 4
الطب العام والجراحة للعلاج الطبيعي 4 4
مهارات في الطب العام والجراحة للعلاج الطبيعي 6 4
علم أمراض الجهاز العصبي و الأطفال للعلاج الطبيعي 4 4
مهارات العلاج الطبيعي لأمراض الجهاز العصبي و الأطفال 6 4
إسعافات أولية 3 3
علم الفلك 3 3
فيزياء للعلوم الطبية 3 3
فيزياء للعلوم الطبية 3 3
الثقافة الإسلامية 3 3
أحياء للعلوم الطبية 3 3
الإنسان والبيئة 3 3
كيمياء للعلوم الطبية 3 3
تاريخ العلوم 3 3
تفاضل وتكامل – 1 3 3
رياضيات للإدارة 3 3
الاحتمالات والاحصاء الأولي 3 3
التكنولوجيا في حياتنا 3 3
مقدمة في الحاسوب 3 3

المساقات الحرة على كل طالب إجتياز ( 6 ) ساعات معتمدة من أي مساقات تقدمها الجامعة لا تشمل أي من المساقات التالية::

متطلبات التخصص الإختيارية:

يجب على الطالب إجتياز ( 8 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية:

رقم المساق إسم المساق الساعات الأسبوعية

ساعة

معتمدة

متطلبات سابقة
نظري عملي
تقييم الآثار على الصحة البيئية 2 2
قضايا الصحة البيئية العالمية 2 2
التحضر والصحة 2 2
مقدمة في الروابط البيئية (الغذاء، الماء والطاقة) 2 2
العوامل الثقافية والإجتماعية في الصحة والبيئة 2 2
مقدمة في النمذجة والمحاكاة البيئية 1 3 2
انظمة المعلومات الجغرافية والإدارة البيئية 2 2
مقدمة في أنظمة الطاقة المستدامة 2 2
التكيف مع تغير المناخ 2 2
طرق مراقبة السلامة 2 2

متطلبات التخصص الإجبارية:

على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

رقم المساق إسم المساق الساعات الأسبوعية

ساعة

معتمدة

متطلبات سابقة
نظري عملي
مقدمة في تكنولوجيا علوم البيئة 3 3
مقدمة في الطقس والمناخ 2 2
الكيمياء البيئية 3 3 4
قواعد علم التربة 2 2
التلوث الناتج عن الهواء والضوضاء 3 3
جودة المياه الصحية البيئية 2 3 3
مختبر الأدوات البيئية 3 1
الصحة والسلامة المهنية 3 3
الصرف الصحي وسلامة الغذاء 3 3
التقنية البيئية المتقدمة 2 3 3
معالجة وإدارة المياه ومياه الصرف الصحي 2 3 3
مكافحة الحشرات والقوارض 3 3
الصحة والسلامة المهنية المتقدمة 3 3
تحليلات البيانات والذكاء الاصطناعي البيئي 3 3
إدارة النفايات الصلبة 3 3

تقييم احتياجت المجمع 3 3
علم السموم والكوارث الصحية البيئية 3 3
مشروع بيئي وكتابة المقترحات 2 2
عمل ميداني – النفايات الصلبة، السلامة المهنية وتغير المناخ 2
القوانين والسياسات البيئية 3 3
معالجة ملوثات التربة 3 3
تخطيط وإدارة البيئة المدنية 3 3
ندوة ومشروع التخرج 3 3
عمل ميداني – الغذاء، التربة والزراعة  2
عمل ميداني – التكنولوجيا البيئية والمياه  2
علم الأحياء الدقيقة الأساسية 3 3
مختبر علم الأحياء الدقيقة الأساسية 3 1
علم الأحياء الدقيقية في الغذاء والماء 2 3 3

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ،،،،،،،،،،،،،،،،

إعداد اللجنة العلمية:

   

الجمعة  :21 مايو 2021م

I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.

WeCreativez WhatsApp Support
نحن متواجدون للرد على اسألتك
US INTERGLOBALUNIVERSIT👋 أهلا بك فى موقعنا