تقدمت تكنولوجيا الاتصال بشكل مذهل أدى إلى تنامي الفجوة المعرفية والتكنولوجية بين دول العالم بصورة متسعة ومستمرة فى وقت صار الإعلام فيه لاعبا محوريا في إدارة ملفات اقتصادية واجتماعية وسياسية عديدة . ومن ثم أصبحت الدراسات الإعلامية علماً له أسسه وضوابطه ونظرياته التى توجهه ومناهجه البحثية التي تميزه

الرؤية

تتطلع كلية الإعلام بالجامعة الأمريكية العالمية إلى تحقيق الريادة في مجال التعليم الإعلامي في خصوصاً مقديشيو والصومال عموماً ، من خلال برامج أكاديمية تستند إلى المعاييرالقومية والدولية، وتأخذ بعين الحسبان الجودة والنوعية، ومتطلبات البحث العلمي، والثقافة الوطنية الاصيله

الرسالة

توفير فرص التعليم الأكاديمي في ميدان الإعلام بفروعه المختلفة (الصحافة والنشر الإلكتروني، والإذاعة والتلفزيون، والعلاقات العامة والإعلان) والإسهام في تزويد المجتمع بمتخصصين في هذه المجالات من خلال إمدادهم بالمعرفة والمهارات المهنية اللازمة إلى جانب متطلبات البحث العلمي، التي تسهم في تهيئتهم للعمل في الميدان المهني أو الأكاديمي وفقا للمعايير المطلوبة، والاستجابة لحاجات المجتمع.

أهداف البرنامج

تعتمد أهداف البرنامج الأكاديمى فى كلية الإعلام على افتراضين : أولهما أن الإعلامى الناجح هو القادر على فهم دور وسائل الاتصال فى المجتمع من خلال فهم المؤثرات الاجتماعية والسياسية والثقافية والاقتصادية التى تساعد على تشكيل هذا الدور ، ومن ثم يطلب من طالب الإعلام الانخراط فى مقررات متنوعة فى شتى مجالات العلوم الانسانية والاجتماعية ، هو أن الاعلامى الفاعل لابد أن تكون لدية دراية بالأساليب الفنية والتقنية لممارسة العمل الإعلامى على مستوى احترافى، وذلك لا يتأتى إلا عن طريق أسلوب ” التعلم من خلال الممارسه ” ولهذا يتلقى الطالب مقررات ذات صبغه احترافية فى مجالات الصحافة والإذاعة والتليفزيون ، تحققاً للأهداف التالية:

من خلال:-

1. الإلمام بالتطور التاريخى للإعلام ووسائله (بدايته ومراحل تطوره وصولاً إلى المرحلة الراهنة واستشراف المتغيرات السياسية ، الاجتماعية ، الاقتصادية ) على المستوى المحلى والعالمى 0

2. العوامل الفنية والتقنية في بيئة العمل الصحفي والتليفزيوني محلياً ودولياً0

3. تطوير قدرات الطالب على الربط بين النظريات والتطبيق فى مجال الممارسة الفعلية .

4. تدريب الطالب على إجراء بحوث كمية وكيفية حول المضمون الإعلامي وتأثيراته المجتمعية فى المجالات ذات الصله والأهمية

5. تفهم عناصر الإنتاج الإذاعي والتليفزيوني كافة بداية من الإعداد ، التصوير ، المونتاج، الإخراج وانتهاء بالقدرة على إنتاج برنامج إذاعي أو تليفزيوني متكامل يندرج تحت أي شكل من أشكال البرامج الإذاعية والتليفزيونية .

6. تعرف كافة عناصر العمل الصحفي بداية من جمع المعلومات والتمييز بين الخبر وفنون التحرير ( التقرير ، المقال ،التحقيق) وحتى فنيات الإخراج الصحفي التقليدي المطبوع والالكتروني على شبكة الانترنت .

7. اكساب الطالب القدرة على تقييم ونقد الممارسات الإعلامية فى ضوء أخلاقيات المهنة ومواثيق الشرف0

8. تنمية مهارات الأداء وتتمثل فى إجادة اللغة العربية ولإنجليزية أو الفرنسية ، الإلقاء والعرض،ومهارات الاتصال الفعال 0

9. صقل مهارات الثقافة العامة على المستوى السياسي والاقتصادي والاجتماعي والنفسي والتاريخي والقانوني والادارى والعلمي وتنمية قدرة الطالب على الربط والتحليل 0

10. القدرة على التعامل مع وسائل الإعلام المحلية أو الأجنبية باللغات التي تبث بها .

11. دراسة فنون العمل الإعلامى المختلفة والتدريب على آليات عملها مثل الدراما والإعلانات والأخبار والإعلام الدولي والبرامج الوثائقية والتسجيلية .

12. تنمية القدرات الإبداعية للطالب وكذلك القدرة على الابتكار والتجديد فى مجال العمل الاعلامى0

فضلاً عن ذلك يهدف البرنامج إلى إكساب الطلاب مهارات في مجال الكتابة والتحريرالصحفى والقراءة العلمية ومهارة العرض الفعال والاتصال المثمر والقدرة على التعبير عن أنفسهم بلغة أجنبية تؤهلهم للتعامل مع المصادر الأجنبية والعمل مراسلين أو مترجمين صحفيين 0

الرؤية والرسالة والأهداف 

مقدمة:

تقدمت  تكنولوجيا الاتصال بشكل مذهل أدى إلى  تنامي الفجوة المعرفية  والتكنولوجية بين دول العالم بصورة متسعة ومستمرة  فى وقت صار الإعلام فيه لاعبا محوريا في إدارة ملفات اقتصادية واجتماعية وسياسية عديدة ، ومن ثم أصبحت  الدراسات الإعلامية علماً له أسسه وضوابطه  ونظرياته التى  توجهه ومناهجه البحثية التي تميزه 

الرؤية:

تتطلع كلية الإعلام بالجامعة الأمريكية العالمية  إلى تحقيق الريادة في مجال التعليم الإعلامي ، من خلال برامج أكاديمية تستند إلى المعايير القومية  والدولية، وتأخذ بعين الحسبان الجودة والنوعية، ومتطلبات البحث العلمي، والثقافة الوطنية  الاصيلة.

الرسالة:

توفير فرص التعليم الأكاديمي في ميدان الإعلام بفروعه المختلفة (الصحافة والنشر الإلكتروني، والإذاعة والتلفزيون، والعلاقات العامة والإعلان) والإسهام في تزويد  المجتمع بمتخصصين في هذه المجالات من خلال إمدادهم   بالمعرفة والمهارات المهنية اللازمة إلى جانب متطلبات البحث العلمي، التي تساهم في تهيئتهم للعمل في الميدان المهني أو الأكاديمي وفقا للمعايير المطلوبة، والاستجابة لحاجات المجتمع.

أهداف البرنامج:

تعتمد أهداف البرنامج الأكاديمي في كلية  الإعلام وعلوم الاتصال على افتراضين: أولهما أن الإعلامى الناجح هو القادر على فهم دور وسائل الاتصال في المجتمع من خلال فهم المؤثرات الاجتماعية والسياسية والثقافية والاقتصادية التى تساعد على تشكيل هذا الدور ، ومن ثم يطلب من طالب الإعلام الانخراط في مقررات متنوعة فى شتى مجالات العلوم الإنسانية والاجتماعية ، هو أن الإعلامي الفاعل  لابد  أن تكون لديه دراية بالأساليب الفنية والتقنية لممارسة العمل الإعلامي على مستوى احترافى، وذلك لا يتأتى إلا عن طريق أسلوب ” التعلم من خلال الممارسة ” ولهذا يتلقى  الطالب مقررات ذات صبغة احترافية فى مجالات الصحافة والإذاعة والتليفزيون ، تحققاً للأهداف التالية:

 من خلال:-

1. الإلمام بالتطور التاريخي الإعلام ووسائله  (بدايته ومراحل تطوره وصولاً إلى المرحلة الراهنة واستشراف المتغيرات  السياسية ، الاجتماعية ، الاقتصادية  ) على المستوى  المحلى والعالمى   
2. العوامل  الفنية والتقنية  في بيئة العمل الصحفي والتليفزيوني محلياً ودولياً
3. تطوير قدرات الطالب على الربط بين النظريات والتطبيق في مجال الممارسة الفعلية  .
4. تدريب الطالب على إجراء بحوث كمية وكيفية حول  المضمون الإعلامي وتأثيراته المجتمعية في المجالات ذات الصلة والأهمية
5. تفهم عناصر الإنتاج الإذاعي والتليفزيوني كافة بداية من الإعداد ، التصوير ، المونتاج، الإخراج وانتهاء بالقدرة على إنتاج برنامج إذاعي أو تليفزيوني متكامل يندرج تحت أي شكل من أشكال البرامج الإذاعية والتلفزيونية .
6. تعرف  كافة عناصر العمل الصحفي بداية من جمع المعلومات والتمييز بين الخبر وفنون التحرير  ( التقرير ، المقال ،التحقيق)  وحتى فنيات الإخراج الصحفي التقليدي المطبوع والالكتروني على شبكة الانترنت .
7. اكساب الطالب القدرة على تقييم ونقد  الممارسات الإعلامية في ضوء أخلاقيات المهنة ومواثيق الشرف 
8. تنمية  مهارات الأداء وتتمثل فى  إجادة اللغة العربية والإنجليزية أو الفرنسية ، الإلقاء والعرض،ومهارات الاتصال الفعال 
9. صقل  مهارات الثقافة العامة على  المستوى السياسي والاقتصادي والاجتماعي والنفسي والتاريخي والقانوني والإداري  والعلمي وتنمية قدرة الطالب على الربط والتحليل 
10. القدرة على التعامل مع وسائل الإعلام المحلية أو  الأجنبية باللغات التي تبث بها .
11. دراسة  فنون العمل الإعلامي المختلفة والتدريب على آليات عملها مثل الدراما والإعلانات والأخبار والإعلام الدولي والبرامج الوثائقية والتسجيلية .
12. تنمية القدرات الإبداعية للطلاب وكذلك القدرة على الابتكار والتجديد في مجال العمل الإعلامي

فضلاً عن ذلك يهدف  البرنامج إلى إكساب الطلاب مهارات في مجال الكتابة والتحرير الصحفي  والقراءة العلمية ومهارة العرض الفعال والاتصال المثمر والقدرة على التعبير عن أنفسهم بلغة أجنبية تؤهلهم للتعامل مع المصادر الأجنبية والعمل مراسلين أو مترجمين صحفيين

المخرجات التعليمية لبرنامج قسم الإعلام: 

من المتوقع فى  نهاية برنامج الليسانس في الإعلام الذي يمنحه القسم أن يكون الطالب (الخريج) قادرا على:

• توظيف المعارف النظرية والتطبيقية المتصلة بالصحافة  والإذاعة والتلفزيون والعلاقات العامة والإعلان على الواقع الفعلي 
• العمل في وسائل الإعلام الجماهيرية وفي إدارات الإعلام والعلاقات العامة والمؤسسات العامة والخاصة
• تصميم وتنفيذ الحملات الإعلامية بالإضافة إلى فهم وتحليل وسائل الاتصال الجماهيرية بما يخدم احتياجات المجتمع المصري في هذا المجال.
• استخدام التقنيات والأدوات التكنولوجية المختلفة المستخدمة في حقول الصحافة المطبوعة والإلكترونية والإذاعة والتليفزيون بما يؤهله للقيام بدور في خدمة المجتمع فعال.
• تصميم وتنفيذ البحوث الإعلامية وبحوث الرأي العام والعلاقات العامة.

شروط القبول بالقسم في مرحلة الليسانس

–   يخضع نظام القبول للنظم والمعايير العامة  المعمول بها فى كلية الاعلام من حيث المجموع الكلى مضافاً إلى درجات مواد  اللغات العربية والإنجليزية والفرنسية ويشترط اجتياز اختبار المقابلة الشخصية 

اللوائح الدراسية لمرحلة الليسانس

1- أولا: متطلبات الجامعة (16 ساعة) 4 ساعات إجبارية و12 ساعة اختيارية

ثانيا : متطلبات الكلية 14 ساعة  ( إجبارية)

ثالثا : متطلبات البرنامج  90 ساعة  معتمدة

أ- مقررات أساسية عامة (48) ساعة معتمدة ( مقررات إجبارية)

ب: المقررات  الأساسية التخصصية  بواقع (30ساعة معتمدة)  ( إجبارية )

ب/1 – شعبة الصحافة والنشر الإلكتروني

ب/2:  تخصص الإذاعة والتلفزيون

ب/3:            تخصص العلاقات العامة والإعلان

ج-المقررات الاختيارية التخصصية ( 12 ساعة معتمدة )

يختار الطالب 12ساعة معتمدة من المقررات التخصصية خارج إطار تخصصه

الدبلوم العالي في تنمية الأمن الفكري: 

فلسفة الأمن الفكري تقوم على حفظ حرية الفكر والتعبير للفرد

التعريف بالبرنامج: 

إن أعظم نعم الله تعالى على العباد بعد الإيمان نعمة الأمن، فإن ‎المسلم إذا حقق التوحيد والإيمان  حصل له الأمن كله دنيا وآخرة ، قال تعالى: {الذَّيِنَ آمَنُواْ وَلَمْ يَلبِسُواْ إِيمَانَهُم بِظُلْمٍ أُوْلَئِكَ لَهُمُ الأَمْنُ وَهُم مُهْتَدُونَ}، وقد بيَّن الرسول الكريم عليه الصلاة والسلام أن أمن الإنسان على نفسه وماله ومعافاته في بدنه، ولديه من القوت ما يسد جوعه في يومه أعظم شيء يحصل عليه، لأن اختلال الأمن تتغيَّر معه الموازين والقيم والأخلاق وتزهق فيه الأرواح، فلا مال يستفاد منه بدون الأمن، وهنا تكمن أهمية ‎الأمن الفكري في أنه أهم خطوة في منع الجريمة قبل وقوعها، لأنّ الأفعال سواء كانت صالحة أم فاسدة هي نتائج لأفكار وتصورات تسبقها، فإذا كان الفكر سليماً كانت التصرفات والأفعال سليمة وإذا كان فاسداً مشوهاً، كانت الأفعال والأعمال أيضاً فاسدة، وهذه الدبلومة تهدف إلى تحسين وعي أفراد المجتمع  وتنمية الحس الأمني الفكري لديهم، من خلال هذا الدبلوم نقدم المعلومات اللازمة للارتقاء بمستوى الأمن الفكري ، ويبرز الهدف من الأمن الفكري هو أن يعيش جميع أفراد المجتمع آمنين مطمئنين على مكونات شخصيتهم وتميز ثقافتهم ومنظومتهم الفكرية، وحماية وصيانة الهوية الثقافية من الاختراق أو الاحتواء من الخارج، ويعني الحفاظ على العقل من الاحتواء الخارجي وصيانة المؤسسات الثقافية في الداخل، وتحقيق الأمن المجتمعي يقتضي تبيان مفاهيم القرآن الكريم لشبابنا وأبعادها الكبرى في تحقيق ذلك الأمن وتحويله إلى واقع مشهود، فالأمن الشامل مطلب هام لكل المجتمعات البشرية، و تحقيق الأمن المجتمعي يقتضي بالضرورة غرس مفاهيم العقيدة السمحة في عقول الشبيبة، ويحثهم على التمسك بها وتبيان أثر ‎الجريمة على الأفراد والمجتمع ، ومن أهم وسائل المحافظة على أمن الفرد والمجتمع هو التركيز على ‎الثقافة الأمنية وهي الحصانة الفكرية من خلال نشر ثقافة ‎التوعية الإلكترونية في الاستخدام الأمثل للتقنية الحديثة ، إن أهمية الأمن الفكري تنبع من ارتباطه بدين الأمة، وأساس ذكرها وعلوها، وسبب مجدها وعزها، ومن غايته المتمثلة في سلامة العقيدة، واستقامة السلوك، وإثبات الولاء للأمة، وتصحيح الانتماء لها، كما ترجع أهمية الأمن الفكري إلى ارتباطه بأنواع الأمن الأخرى، وأنه الأساس لها، والركن الأهم في نظم بنائها، والإسلام أولى عناية كبيرة بالعقل والفكر ، وأعطى الإنسان حريته في النظر والتفكير ، لأن العقل والفكر إذا نظر إلى عظيم خلق الله وصنعه ، وتجرد من جميع الصوارف فإنه حتماً سيقوده إلى خشية الله وتقواه ، وبالتالى يأمن فكره من كل ما يؤدي به إلى الزيغ والانحراف، والأمن الفكري يسعى إلى تحقيق الحماية التامة لفكر الإنسان من الانحراف أو الخروج عن الوسطية والاعتدال ، وأنه يعنى بحماية المنظومة العقدية والثقافية والأخلاقية والأمنية في مواجهة كل فكر أو معتقد منحرف أو متطرف وما يتبعه من سلوك.

الأهداف:  

عند الانتهاء من البرنامج سيكون المشاركين فيها قد تعرفوا على: 

مفهوم الأمن الفكري.

كيفية الحفاظ على هوية المجتمع.

كيفية حماية العقول من الغزو الفكري والانحراف الثقافي.

كيفية الحد من التطرف الديني.

التعرف على الضروريات الأمنية لحماية المكتسبات والوقوف بحزم ضد كل ما يؤدي إلى الإخلال بالأمن الوطني.

وسائل تحقيق الأمن الفكري للمجتمع فى ضوء القرآن والسنة.

أثر الثقافة والتربية الإسلامية في تأصيل مفهوم الأمن الفكري وتحقيقه.

محتوى البرنامج:

مفهوم الأمن الفكري.

مبادئ الأمن الفكري وطرق تحسينه.

طرق قياس الوعي الأمني.

الأخطاء الشائعة في محاربة الغزو الفكري.

كيفية مواجهة الأزمات والتعامل معها.

دور الإعلام في الحد من الغزو الفكري.

أبعاد الأمن الفكري

الجامعات ومؤسسات التعليم ودورها في تعزيز الأمن الفكري

الأمن الفكري والتنمية المستدامة

دور علوم الحضارة في تعزيز الأمن الفكري

          التحذير من مهددات الأمن العقدي والفكري

تطبيقات عملية.

 المقررات الدراسية لدبلوم الأمن الفكري :  

دبلوم الأمن السيبراني:

تتضمن الخطة الدراسية عشر مقررات  في سنة الدبلوم: 

مسمى البرنامج :  دبلوم الأمن السيبراني              

الهدف الاستراتيجي:

يهدف البرنامج إلى توفير الكوادر الوطنية الملمة بالمعارف والعلوم وتمتلك المهارات والقدرات التي تفي بمتطلبات سوق العمل في مجال أمن استخدامات النظم الالكترونية للتعاملات الإلكترونية الحكومية وتطبيقات وتجهيزات تقنية المعلومات والحاسب الآلي، والعمليات التي تتم عبر شبكات الحاسب والاتصالات والإنترنت لمختلف قطاعات العمل.

الأهداف التفصيلية للبرنامج:

يهدف البرنامج إلى إكساب الملتحقين بالمعارف والمهارات التي ترفع من قدرتهم على:

–    فهم خصوصية المعلومات، وضمان المعلومات وطرق إخفاء المعلومات.

–    معرفة أساليب القرصنة عبر الشبكات، و منهجيات وأساليب اختراق المتسللين.

–    اختبار أمن الشبكات وتحديد أنواع المخاطر والتهديدات السيبرانية.

–    تحديد نقاط الضعف في البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات من خلال الشبكات السلكية واللاسلكية.

–    تطبيق أساليب الأمن السيبراني لحماية الأنظمة والشبكات والتطبيقات والبيانات.

–    استخدام تقنيات الدفاع عن الشبكات والخدمات المقدمة، وصد الهجمات الإلكترونية عن طريق الانترنت بكفاءة.

–    حماية عملية نقل البيانات والمعلومات خلال شبكات الحاسب.

–    تأمين البيانات والمعلومات والأنظمة والأجهزة الموزعة في مواقع مختلفة من الهجمات.

–    استرجاع البيانات وإعادة تأهيل الأجهزة المتضررة من الهجمات الأمنية.

–    المشاركة بفعالية مع فرق العمل للكشف والوقاية والحماية من الهجمات الإلكترونية الداخلية والخارجية وعمليات التسلل الإلكترونية.

–    الحصول على أدلة تتعلق بجرائم الإنترنت من أجهزة الكمبيوتر الشخصية والهواتف الذكية ومضيفي البنية التحتية والشبكات السلكية واللاسلكية. 

مدة الدراسة:

      فصلان دراسيان يدرس فيها الطالب/ الطالبة (12) مقررات دراسية وتدريبية، إلى جانب التدريب العملي ، ومشروع التخرج.

مخرجات البرنامج:

      في نهاية البرنامج يُتوقع أن يكون الخريج قادراً على:

–    تطبيق قواعد الحوكمة وأساسيات الأمن السيبراني

–    فهم ماهية نظم المعلومات وخطوات تحليل وتصميم وتنفيذ نظم المعلومات

–    المساهمة في تطوير وإدارة نظم المعلومات

–    إجراء اختبارات الأمان لنظم المعلومات وفقاً للمعايير الدولية والمحلية وأفضل الممارسات.

–    إدارة مخاطر الأمن السيبراني، وحماية المعلومات وفقاً لأفضل الممارسات.

–    المراقبة المستمرة للشبكة وتوفير الحلول الأمنية الآنية.

–    التقييم السريع للمخاطر وتحليل التهديدات واتخاذ الإجراءات الفعالة لمواجهتها.

–    تحليل الحوادث السيبرانية والمساعدة في استعادة النظام.

–    تقييم قدرة نظم المعلومات والشبكات على التصدي لتهديدات الأمن المعلوماتي

–    تقييم ومراجعة السياسات الأمنية

–    إعداد الكشوف بالعمليات الأمنية، وخطوات التصدي للمشاكل الأمنية واسترداد الأنظمة.

–    الالتزام بالمعايير الأخلاقية المرتبطة بالأمن السيبراني.

مجالات العمل والوظائف المتاحة لخريجي دبلوم الأمن السيبراني:

 من المتوقع وجود فرص عمل لخريجي وخريجات البرنامج في العديد مجالات العمل منها:

–    مجال تكنولوجيا المعلومات

–    الأمن الوطني

–    الخدمات المصرفية والمالية

–    الاتصالات

–    الرعاية الصحية

–    المؤسسات التجارية والصناعية

–    أخصائي التحليل الجنائي

–    مسئول الأمن الإلكتروني

–    مطور برامج

–     مسؤول تقنية وأمن المعلومات

–    مطور نظم حاسب

–    أخصائي الجرائم الإلكترونية، و محقق أدلة جنائية حاسوبية

–    محلل أمن المعلومات، وأخصائي دعم أمن الشبكات

–     مدقق أمن الشبكات، وخبير أمني (في مجال الشبكات)

المقررات الدراسية لدبلوم الأمن السيبراني :

اللائحـة الداخليـة لكليـة الإعـلام
بالجامعة الأمريكية العالمية
حسب النظام الفصلي
الفصـل الأول

المبادئ

ترتكز كلية الإعلام على جملة من المبادئ في بنائها الإداري والأكاديمي، ومهام وصلاحيات العميد ونوابه ورؤساء الأقسام وفق ما هو وارد في قانون تنظيم الجامعات؛ وتتمثل هذه المبادئ في العديد من المحددات، وهي على النحو الآتي :

1-    إعداد متخصصين مجازين في الإعلام، يتميزون بمهارات علمية شاملة في مجال الإعلام والاتصال، يتمتعون بخلفية ثقافية وعلمية عالية، ويؤمنون بأهمية الإعلام للحفاظ على الهوية الوطنية والقومية.

2-    تقديم وتدريس المقررات الإعلامية، والعمل على مراجعتها وتحديثها وفقاً لأحدث المستجدات في مجال الإعلام، وتمكين الدارسين من فهمها واستيعابها وإجراء تطبيقات عملية في مجالها طبقاً للتخصصات القائمة في الكلية.

3-    تحقيق الجودة سواء في العملية الإعلامية أو من خلال البحوث العلمية التي تخدم قضايا الإعلام في مجتمعنا، وتجتهد لحل المشكلات الواقعية التي تواجه مؤسساتنا الإعلامية، كما أن للكلية دوراً تنويرياً لنشر الوعي وخدمة مجتمعها من خلال ما تقدمه من استشارات وما تنظمه من برامج تدريبية لتنمية قدرات الإعلاميين.

4-    إيجاد نواة علمية وثقافية قادرة على إنتاج الأبحاث والدراسات اللازمة لتقديم العلم والمعرفة وتوظيف ذلك في عجلة التقدم والتطور

5-    تسعى الكلية إلى توفير الكفاءات العلمية الرصينة من الأساتذة والإداريين والفنيين.

6-    توظيف التقنيات المعاصرة في كل مراحل وخطوات الإنتاج الإعلامي المعاصر لدورها المؤثر في صناعة الإعلام، وفي مشروعات المؤسسات الإعلامية كافة، وكل ذلك وفق المرتكز الرئيس للعمل الإعلامي الذي يبدأ من قاعدة معرفية وعلمية وثقافية عامة تجعله على وعي بما حدث ويحدث حوله في العالم من خلال المقررات العلمية التخصصية وفق مبادئ وقيم محددة تسهم في تشكيل المنظومة القيمية لمخرج العملية التعليمية وتؤهله مهنياً وفنياً.

7-    إنماء ثقافة النقد والحوار البناء والشفافية والمشاركة والتفاعلية والمساءلة كعناصر أساسية لضبط العملية التعليمية.

8-    التركيز بصورة مستمرة على جودة التعليم كعملية متعددة الأبعاد (تعليمية، ومهارية، إدارية، تقنية، وقيمية).وتشجيع فكرة التحول من نظام التعليم إلى نظام التعلم،وإذكاء فكرة التعلم المستمر.

9-    الاهتمام المستمر بمقاييس التقييم وتعديلها وتطويرها لقياس المهارات المعرفية والذهنية والمهنية للطلاب باعتبارها مرحلة حيوية لتهيئة مخرج العملية التعليمية وقياس كفاءته للانخراط في سوق العمل الإعلامي.

10-   جعل التعليم خبرة حياتية ومنظومة معرفية متكاملة؛ ومشاركة الطلاب أساسية في عملية تقويم العملية التعليمية.

11-     الاعتماد على طرائق التدريس المعاصرة وتنمية التفكير النقدي والقدرات الإبداعية للطلاب من خلال مجموعات النقاش المركزة ودراسات الحالة والتعليم بالمشاركة وغيرها من طرائق التدريس.

12-  التفاعل المستمر مع المتغيرات المحلية والإقليمية والدولية وفق رؤية علمية معاصرة تحقق الجدوى والفائدة والمصلحة العامة.

13-  تفعيل وضبط وإثراء المشاركات الخارجية والتبادل العلمي والثقافي مع أقسام وكليات الإعلام العربية والإقليمية والدولية للطلاب والأساتذة والأبحاث والكتب والمراجع الإعلامية وعقد ورش العمل والمؤتمرات العلمية لأنها ذات أهمية خاصة في التفاعل الإيجابي والطريقة المثلى للاستفادة المتبادلة من التجارب العلمية والتعليمية المختلفة.

14-  إقامة علاقات تعاون علمي إعلامي مع مراكز البحث ومؤسسات الإعلام والتدريب الإعلامي الأكاديمي المحلية والعربية والعالمية لتجسير الفجوة بين الدراسة النظرية وميدان العمل الإعلامي

15-  تنويع مصادر التعليم، وربط مخرجات العملية التعليمية بحاجات مؤسسات المجتمع المختلفة.

الرسالة:

تتلخص رسالة الكلية في تقديم خدمة أكثر جودة وتميزاً في مجال التأهيل الإعلامي تعليماً وتدريباً وبحثاً وتسويقاً وفق معايير الجودة والاعتماد المعمول فيها بكليات الإعلام المميزة عربياً وعالمياً، من خلال خمسة محاور :

المحور الأول : التعاون مع المؤسسات الإعلامية بهدف التعامل مع المتغيرات الإعلامية (الثورة الرقمية، عولمة وسائل الاتصال، الاندماج بين الوسائل، الإعلام المتخصص، الوسائط المتعددة، بناء الإعلامي متعدد القدرات والمؤهلات، التحديات الإقليمية والدولية).

المحور الثاني : التعاون مع مؤسسات الإعلام الوطنية والعربية والدولية والتنسيق المستمر معها للتعرف على احتياجاتها كجهات مستفيدة.

المحور الثالث : المساهمة في تنمية القوى البشرية العاملة في المؤسسات الإعلامية، وفي قطاعات الإعلام والاتصال بمؤسسات الإنتاج والخدمات الحكومية والخاصة كافة.

المحور الرابع : الانفتاح المستمر على مراكز التميز الإعلامي في الوطن العربي والعالم أكاديمياً ومهنياً من خلال شراكات واتفاقيات علمية ومهنية (درجات علمية مشتركة) وإحداث دراسات تخصصية في مجالات معينة وإحداث دراسات مهنية.

المحور الخامس : نشر المعرفة الإعلامية المتطورة من خلال البحث العلمي. 

الأهداف

 تسعى كلية الإعلام إلى تحقيق العديد من الأهداف أبرزها :

1-    زيادة فرص التعليم العالي أمام العدد المتزايد من خريجي المرحلة الثانوية بما يكفل بناء المواطن الذي يمتاز بمهنية عالية في مجال الإعلام والقادر على خدمة وطنه وأمته.

2-    خدمة المجتمع المحلي وتطويره من خلال التركيز على البحث العلمي وتشجيعه.

3-    الاهتمام بنوعية التعليم الإعلامي بغية توفير الكفاءات العلمية والكوادر المؤهلة لخدمة احتياجات المجتمع وقطاعاته التنموية كافة.

4-    تعليم وتدريب وإعداد وتهيئة الطلاب وفق أسس مهنية وفنية معاصرة ووفق أحدث طرائق التدريس لتأمين مخرجات متميزة قادرة على المنافسة في سوق العمل الإعلامي المعاصر.

5-    مد مؤسسات الإعلام الوطني ومؤسسات الإعلام العربية بالكوادر والكفاءات الإعلامية المتميزة.

6-    الإسهام في تقدم الفكر الإنساني وبناء مجتمع المعرفة من خلال إكساب الطلاب المعلومات وإنتاجها وتطويرها وتوظيفها في خدمة التنمية المستدامة وطنياً وعربياً ودولياً.

7-    تطوير المنهج العلمي والاستقلال الفكري والمبادرة الشخصية وإذكاء الشعور بالانتماء وروح المسؤولية والعمل الجماعي.

8-    تنظيم وعقد البرامج والدورات وورش العمل والمؤتمرات العلمية المتنوعة للإسهام في تكامل وتنمية قطاعات المجتمع وتطويرها في المجال الإعلامي.

9-    تدريب وتأهيل الكوادر العاملة في المؤسسات الإعلامية و العمل على رفع سويتهم المعرفية والثقافية والتقنية.

10-     توثيق الروابط مع كليات الإعلام والهيئات العلمية العربية والعالمية ورفع مستوى التعاون الثقافي مع دول العالم على أساس من الحرية والوعي بالشخصية القومية والاستقلال الذاتي والاحترام المتبادل. 

أقسام الكلية

تُقسّم كلية الإعلام لمرحلة الليسانس في الإعلام إلى أربعة أقسام هي:

• قسم العلاقات العامة والإعلان
• قسم الإذاعة و التليفزيون
• قسم الصحافة و النشر
• قسم الإعلام الالكتروني

ويجوز إحداث أقسام أخرى بناء على اقتراح المجالس المختصة.

 يقبل الطلاب في الأقسام العلمية في الكلية بعد الحصول على شهادة الثانوية العامة بفرعيها العلمي والأدبي مع مراعاة شروط القبول والمفاضلة التي يحددها مجلس التعليم العالي.

الدرجات العلمية التي تمنحها الكلية و مدة الدراسة

تمنح الجامعة بناءً على اقتراح مجلس كلية الإعلام الدرجات العلمية الآتية :

الليسانس

في العلاقات العامة والإعلان

في الإذاعة و التليفزيون

في الصحافة

في الإعلام الإلكتروني

ب‌-  الماجستير في الإعلام في الاختصاصات التي يحددها النظام الخاص بالدراسات العليا في الكلية.

ت‌-  الدكتوراه في الإعلام في الاختصاصات التي يحددها النظام الخاص بالدراسات العليا في الكلية.

ث‌-  دبلوم التأهيل والتخصص في الاختصاصات التي يحددها النظام الخاص بهذا الدبلوم في الكلية.

ج‌-    ماجستير التأهيل والتخصص في الاختصاصات التي يحددها النظام الخاص بهذه الدرجة في الكلية.

تكون مدة الدراسة على الشكل الآتي :

1-    مدة الدراسة لنيل درجة الإجازة في الإعلام أربع سنوات دراسية.

2-    تحدد مدة الدراسة لنيل درجتي الماجستير والدكتوراه كما هو وارد في النظام الخاص بالدراسات العليا بالكلية.

3-    مدة الدراسة لنيل دبلوم ماجستير التأهيل والتخصص كما هو وارد في النظام الخاص هاتين الدرجتين.

يدرس مقرر واحد من مقررات الخطة الدراسية في السنوات الثالثة والرابعة بلغة أجنبية ويحدد مجلس الكلية في مطلع كل عام هذا المقرر.

 تتولى الأقسام المختصة في الكليات الأخرى تدريس المقررات المتعلقة بها؛ إذا لم يتوفر في الكلية من يقوم بتدريس المقررات فيما الآتي :

 لمجلس الكلية بناءً على اقتراح مجالس الأقسام المختصة أن يسمح بنقل تدريس مقرر ما من فصل إلى آخر بالسنة الدراسية نفسها.

الامتحانــــات في مرحلة الليسانس

امع مراعاة الأحكام الخاصة بالامتحانات الواردة في اللائحة التنفيذية لقانون تنظيم الجامعات؛ تطبق القواعد الإمتحانية الآتية :

1-    تحدد العلامة القصوى لكل مقرر /100/ بمائة علامة، ويحدد مجلس الكلية بناءً على اقتراح القسم المختص في بداية العام بالنسبة المئوية من العلامة لكل من الجزء العملي وامتحان نهاية الفصل لكل المقررات وتحدد علامة النجاح في المقررات بـ (50) خمسون درجة.

يعد مشروع التخرج مقرراً دراسياً وفق الآتي :

أ‌-       يحدد مجلس الكلية بناء على اقتراح مجلس القسم في بداية السنة موضوعات المشروعات ومكان تحقيقها والأساتذة المشرفين عليها وأسس تكليف الطلاب بها وموعدها، وغير ذلك من الأمور المتعلقة بها.

ب‌-  يناقش الطلاب مشاريعهم أمام لجنة فاحصة يقترحها مجلس القسم ويوافق عليها مجلس الكلية وذلك في الموعد الذي يحدده مجلس الجامعة.

الخطة الدراسية لمرحلة الليسانس 

 مع مراعاة الأنظمة الخاصة بمقرر التدريب الجامعي؛ تحدد الخطة الدراسية في المرحلة الجامعية الأولى في كلية الإعلام بالجامعة الأمريكية العالمية ، وتوزع المقررات الدراسية على السنوات الدراسية وفصولها، ويحدد عدد الساعات الأسبوعية لكل مقرر وفق الجداول الآتية :

السنة الأولى مشتركة بين جميع الأقسام

مفردات مقررات الخطة الدراسية

قسم العلاقات العامة والإعلان

مفردات مقررات الخطة الدراسية

قسم الإذاعة والتلفزيون

مفردات مقررات الخطة الدراسية

قسم الصحافة والنشر

مفردات مقررات الخطة الدراسية لقسم الإعلام الإلكتروني:

قسم الاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي

الأهداف:

• تخريج خبراء شبكات تواصل اجتماعي معاصرين يمتلكون المعلومة والمهارة والخبرة العملية الكافية لانخراطهم بسهولة ويسر في بيئات العمل الحديثة والمتطورة تكنولوجيا.

• توفير كادر من خبراء شبكات التواصل الاجتماعي بتخصص دقيق يسد حاجة السوق والمؤسسات الرسمية والأهلية والخاصة.

• معالجة مشكلة البطالة وتحديدا تلك التي تعترض طريق خريجي الجامعات عبر تقديم تخصص نوعي وفريد ومطلوب في كل مؤسسة صغيرة أم كبيرة في هذا العالم مترامي الأطراف.

• تعزيز مهارات وقدرات خريج حقل الاتصال في مجال الشبكات الاجتماعية ليكون رياديا قادرا على تأسيس مشروعه الخاص في بيئات عمل عصرية تقوم على مشاريع ريادة الأعمال، تهيئته أن يكون مستشاراً في المجال، و تحضيره لتأسيس فريق استشاري.

• إثراء مجتمع الشركات والمؤسسات بخبراء شبكات التواصل الاجتماعي، خبراء يمتلكون الرؤية والقدرة على تقديم مضامين ومحتوى جديدين، وتقديم أشكال عمل منفتحة على كل الحقول والتخصصات.

• تجويد مهارات القيادة والريادة والانفتاح على المشاريع الريادية الجديدة والتأسيس لأشكال غير تقليدية من ممارسات كافة جوانب وأنواع الاتصال. 

نتائج التعلم

يقوم التخصص على فلسفة تدريسية جديدة، وضمن مساقات نظرية وعملية ومن خلال بيئة تعليمية نموذجية تتمحور حول الطالب بصفته مركز هذه العملية وجوهرها توفر للطالب حياة تعليمية عملية علميا وتطبيقيا مبنية على تزويد الطلبة بقيم العمل والإبداع والريادة والتخصص الدقيق وفق ميول الطالب ذاته، وهذا من شأنه أن يكسب الخريج مجموعة من الصفات والمخرجات يمكن أن نجملها على النحو التالي:

• ​يمتلك المهارات الأساسية الداعمة والهادفة لإيجاد قدم لنفسه أو لمؤسسته بين المؤسسات المنافسة في مجال الاتصال عموما والاتصال داخل بيئات رقمية على شبكات التواصل الاجتماعي.

• سيكون قادر على الحصول على وظيفة عمل في أي من المؤسسات الإعلامية المحلية والعربية والعالمية على اختلاف أنواعها وحقول عملها.

• سيكون صحفيا متمكنا ومتمرسا في مختلف مجالات وسائل الإعلام، وسيمتلك تخصصا في الشبكات الاجتماعية وفهمها بوعي كامل لطبيعتها و جماهيرها المختلفة.

• سيكون قادر على الكتابة في مختلف صنوف العمل الإعلامي وتحديدا المحتوى المرتبط والمناسب لشبكات التواصل الاجتماعي.

• سيكون قادرا على إنتاج المواد الإعلامية في مختلف أشكال الوسائط المتعددة.

• القدرة على تطويع التقنيات الحديثة في إنتاج محتوى إعلامي متميز.

• المقدرة على تناول القضايا السياسية والاجتماعية والثقافية بمختلف الاشكال الإعلامية سواء صحافة او إذاعة أو تلفزيون ودمج كل هذا الأشكال والوسائط مع بعضها البعض لتكون في وسيط شبكات التواصل الاجتماعي.

• سيكون خريج هذا التخصص منفتح على التكنولوجيا الحديثة وممتلك للمبادئ التي تجعله قادرا على التعامل مع أي تطور تكنولوجي حديث في مجال تقنيات المجال الإعلامي.

• سيكون قادرا على إنشاء مشروع ريادي إعلامي مستقل، وقادر على بناء مشروعه ومدرك لطرق حصوله على التمويل والدعم، ولطرق حصوله على المردود المالي المناسب.

• سيكون قادرا على التعبير عن ذاته وواعي لبيئة الإعلام التي يعمل فيها ومدرك لتحديات هذه البيئة.

وظائف الخريجين

• سيكون خريج برنامج “الاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي” قادر على الابداع وريادة مشروعه الخاص بامتلاكه الأدوات التي تحقق ذلك. كما يمكن للخريج أن يعمل مع زملائه في إطلاق منصات لبث المحتوى الرقمي حسب حاجة السوق، حيث ان البرنامج يهيئ الطلاب للانطلاق بمشاريع ريادية إبداعية.

• يمكن للخريج أن يعمل في المجال البحثي في مجال شبكات التواصل الاجتماعي أو في مراكز الأبحاث التي تطلقها الجامعات أو المؤسسات الدولية أو مؤسسات المجتمع المدني.

• يمكن للخريج العمل في إنتاج ونشر المحتوى المتخصص لمنصات التواصل الاجتماعي المتنوعة والتي تحتاجها الشركات والمؤسسات للترويج لخدماتها ومنتجاتها، وبالتالي يكون له دور كبير في بناء وتطوير المحتوى الرقمي على اختلاف مجالاته يمكن للخريج العمل في المؤسسات المحلية أو العربية أو الدولية في مجال التصوير الرقمي الاحترافي، والمونتاج والنشر، فكل مؤسسة محلية أو عربية أو دولية لديها منصة أو أكثر على شبكات التواصل الاجتماعي.

• يمكن للخريج أن يعمل في إنتاج مواد الوسائط المتعددة للمؤسسات الإعلامية 

(تلفزيون، إذاعة، مواقع الكترونية صحفية، وصفحاتها على منصات التواصل الاجتماعي).

• يمكن للخريج العمل في أي من المؤسسات الإعلامية التقليدية: صحف، إذاعات، وتلفزيونات.

• يمكن للخريج أن يعمل في شركات الإنتاج الخاصة وتحديدا تلك التي تنشط في جهد الإنتاج الفني والدرامي، والإعلاني، وإنتاج الأعمال الوثائقية المختلفة حيث تحتاج دوما من يقوم بعملية نشر وتسويق الأعمال على الشبكات الاجتماعية.

الخطة الدراسية لبرنامج الاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي

مجموع الساعات المعتمدة المطلوبة لإنهاء الدرجة

متطلبات الجامعة:

المتطلبات الإجبارية :

على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

المتطلبات الاختيارية :

يجب على الطالب إجتياز ( 8 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية:

متطلبات الكلية:

على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

متطلبات التخصص:

متطلبات إجبارية:

على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

متطلبات اختيارية:

يجب على الطالب إجتياز ( 12 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية:

مساقات حرة:

على كل طالب إجتياز ( 6 ) ساعات معتمدة من المساقات التي  تقدمها الجامعة من المساقات التالية:

كلية الاعلام – برنامج الاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي

الخطة الدراسية لبرنامج الاتصال ووسائل التواصل الاجتماعي

متطلبات الجامعة:

المتطلبات الإجبارية : على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

المتطلبات الاختيارية :

يجب على الطالب إجتياز ( 8 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية:

متطلبات الكلية:

على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

متطلبات التخصص:

متطلبات إجبارية: على الطالب إجتياز جميع المساقات التالية:

متطلبات اختيارية:

يجب على الطالب إجتياز ( 12 ) ساعات معتمدة من أي من المساقات التالية:

مساقات حرة:

على كل طالب إجتياز ( 6 ) ساعات معتمدة من المساقات التي  تقدمها الجامعة من المساقات التالية:

I am text block. Click edit button to change this text. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.