2204d45ec47644c5163043b32d12be91e0bdaa30-121221111135
d47ad6776cc61330ac370f47dbd9adbbd8d99ca6-100721194605

كلية اللغات والترجمة
قسم اللغة العربية لغير الناطقين بها 

البكالوريوس في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها:

الرؤية والرسالة والأهداف

الرؤية:

الريادة والتميّز في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، والبحث العلمي وخدمة المجتمع محليًا وإقليميًا.

الرسالة:

يسعى القسم إلى أن يكون مرجعاً عالمياً متميزاً في الدراسات اللغوية والثقافة ، ورفد سوق العمل المحلي بالمتخصصين ذوي الكفاءات الفاعلة أكاديميًا ومهاريًا في مجال تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.​

الأهداف:

  •  الريادة والتميز في منح درجة البكالوريوس في تخصص اللغة العربية وآدابها للناطقين بغير العربية، من خلال التميز في إعداد الطلبة، المنتسبين لهذا البرنامج من الناطقين بغير العربية، وتمكينهم منها على نحو يُسهم في رفد مجالات العمل المختلفة في غير البلاد العربية بخريجين ذوي كفاءة فاعلة مهاريًا وأكاديميًا.
  • تعليم الطلبة أصوات العربية نطقا وقراءة وكتابة.
  • تزويدهم بالمفردات والقواعد الضرورية والتراكيب اللازمة لتنمية المهارات الأربع لديهم (القراءة، والكتابة، والاستماع، والمحادثة).
  • إكساب الطلبة الكفايات اللازمة التي تمكنهم في اللغة العربية، والمهارات المتصلة باللغة العربية ومجالاتها التي يحتاجها في ممارسة تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها.
  • الريادة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لنشر اللغة العربية في العالم.
  • تيسير تعلم القرآن الكريم وتلاوته ، وتعلم التربية الإسلامية 

مخرجات البرنامج:

 إكساب الطلبة للمهارات التواصلية والكفايات اللغوية اللازمة وتنميتها في بيئة تقوم على التعلم الذاتي والتعاوني، و ربط العربية وجدانيا وعقليا لدى متعلميها من غير العرب، و  تعزيز الإيمان بعالمية اللغة العربية لدى متعلميها من الناطقين بغيرها، و  رفد سوق العمل الدولي بخريجين غير عرب ذوي كفاءة فاعلة في تخصص اللغة العربية، و  تنمية ثقافة الحوار والانفتاح على الآخر وحضارته.

ويُتوقع عند الانتهاء من دراسة مقررات هذا البرنامج، أن يكون الطالب قادرا على أن يُظهر كفاية فاعلة في استعمال العربية الفصيحة المعاصرة في مجالات القراءة والكتابة والمحادثة، وأن يوظف اللغة العربية كتابة وقراءة ومحادثة في التعبير عن حاجاته وحاجات سوق العمل، وأن يستوعب علاقة الثقافة العربية بالثقافات الإنسانية ومقدار الفائدة من خلال التفاعل الخلاق، و يطبق المهارات المكتسبة على نحو فاعل في المواقف المختلفة.

الخطة الدراسية :

الفصل الدراسي الأول :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

المدخل إلى التربية وعلم النفس

2

أساليب تدريس اللغة العربية

3

طرق التدريس

4

تصميم وإنتاج وسائل تعليمية

5

اللغة العربية وآدابها ( 1 )

6

مدخل إلى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها

7

علم الأصوات

8

المدخل إلى علم اللغة الحديث

9

القرآن الكريم وتجويده 

الفصل الدراسي الثاني :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

نظريات اكتساب اللغة الثانية

2

تدريس المهارات اللغوية للناطقين بغير العربية

3

المناهج وتصميم مواد تعليمية للناطقين بغير العربية

4

اللغة العربية وآدابها ( 2 )

5

الإملاء والكتابة الوظيفية

6

تنمية مهارات اللغة العربية

7

علم النفس التربوي

8

التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء

الفصل الدراسي الثالث :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

الإشراف والتوجيه الفني

2

إعداد وتأهيل المعلمين

3

مشكلات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وتحدياته

4

دراسات متقدمة في اللغة العربية ( 1 )

5

علم الأخلاق الإسلامية 

6

اختبارات اللغة

7

علم اللغة النفسي (1)

8

الحاسوب

9

القرآن الكريم وتجويده

الفصل الدراسي الرابع

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

علم اللغة النفسي (2)

2

المكتبة المدرسية

3

الأدب المقارن

4

دراسات متقدمة في اللغة العربية (2)

5

التربية العملية

6

المعاجم والمكتبة العربية

7

النقد التطبيقي

8

دراسات في القرآن والسنة 

 

الفصل الدراسي الخامس :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

مهارات الكتابة و المحادثة في اللغة الانجليزية

2

مناهج النقد الأدبي الحديث

3

تاريخ اللغة العربية

4

العقيدة الإسلامية 

5

القياس والتقويم

6

صوتيات اللغة العربية

7

البلاغة العربية

8

علم النحو 

الفصل الدراسي السادس :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

أساليب تدريس العلوم الإسلامية

2

الثقافة الإسلامية 

3

الأدب العربي القديم

4

مدخل إلى تذوق النص الأدبي

5

علم اللغة الاجتماعي

6

أساليب تعليم مهارات اللغة

7

أصول التربية

8

التربية العملية

9

القرآن الكريم وتجويده

الفصل الدراسي السابع :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

تقنيات التعليم

2

تدريس القراءة والكتابة

3

الأدب العربي المعاصر

4

علم الصرف

5

الفقه الإسلامي 

6

مهارات اللغة العربية ( مهارات عملية )

7

مناهج البحث

8

النشاط اللاصفي

الفصل الدراسي الثامن :

الرقم

المــــــــــــــــادة

1

تدريس الاستماع والكلام

2

الإدارة المدرسية

3

المدخل التواصلي في تدريس اللغة العربية

4

فقه اللغة العربية

5

الاختبارات اللغوية

6

اللغويات الاجتماعية العربية

7

القرآن الكريم وتجويده

8

تدريب عملي

9

بحث التخرج

جمع وإعداد اللجنة العلمية

كلية اللغات والترجمة
قسم اللغة العربية لغير الناطقين بها 

الخطّة الدراسية لبرنامج الدبلوم العالي في تدريس اللغة العربية لغير الناطقين بها: 

المادة المستوي 
علم الدلالة والمعاجم الأول 
استخدام الحاسوب في تعليم اللغة الأول 
طرق التدريس الأول 
تكنولوجيا التعليم الأول 
علم الأصوات الأول 
الحضارة العربية الإسلامية الأول 
النحو والصرف الثاني 
مناهج البحث الثاني 
المدخل إلى علم اللغة الحديث الثاني 
تصميم اختبارات اللغة الثاني 
التحليل التقابلي وتحليل الأخطاء الثاني 
فقه اللغة العربية الثالث 
الثقافة الإسلامية وطرق تدريسها للناطقين بغيرها الثالث 
بناء مناهج و إعداد مواد تعليم اللغة العربية الثالث 
البلاغة والنقد الثالث 
العروض الثالث 
مدخل إلى علم اللغة التطبيقي الثالث 
اكتساب اللغة الثانية الرابع 
طرق تعليم اللغات الرابع 
الثقافة وتعليم اللغة الرابع 
اكتساب اللغة الثانية الرابع 
تدريب عملي  مشروع التخرج 

الخطّة الدراسية لماجستير تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بِها: 

المادة المستوي
علم اللغة الاجتماعي
علم اللغة النفسي
الإشراف التربوي وتأهيل المعلمين
دراسات متقدمة في اللغة العربية
أساليب تعليم مهارات اللغة
التربية والأخلاق الإسلامية 
دراسات ميدانية
التربية العملية
مدخل إلى علم اللغة التطبيقي
علم اكتساب اللغة الثانية
قضايا لغوية
دراسات إسلامية 
مهارات التواصل
الاختبارات اللغوية
تعليم اللغة لأغراض خاصة
تقنيات حديثة لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها 
التقابل اللغوي وتحليل الأخطاء
الأطروحة

الخطّة الدراسية لبرنامج دكتوراه الفلسفة في اللغويات التطبيقية العربية:

المادة  المستوي 
دراسات موجهة في اللغويات الاجتماعية
قضايا متقدمة في اللغة والتقنية
إعداد خطة بحث
إعداد مواد تعليم اللغة وتقويمها
دراسات في تعليم اللغة الثانية
قضايا في اكتساب اللغة الثانية
أساليب البحث في اللغويات التطبيقية
بحوث في علم اللغة التطبيقي
التربية العملية
دراسات إسلامية 
دراسات تطبيقية في اللغة العربية
قضايا ومشكلات معاصرة في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها 
الأطروحة

والحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات ،،،،،،،،،،،،،،،،

جمع وإعداد :  اللجنة العلمية

US INTER GLOBAL UNIVERSITY